41 diberi angket untuk memberikan tanggapan dan saran terhadap media
hasil rancangan tersebut. 10. Revisi Produk
Tahapan ini adalah tahap revisi produk yang kedua. Revisi ini dilakukan jika dalam pemakaian oleh siswa terdapat kelemahan dan
kekurangan. 11. Hasil Produk
Hasil produk merupakan hasil akhir dari tahapan pengembangan media pembelajaran. Pengembangan produk media pembelajaran hanya
sampai pada tahap hasil produk setelah dilakukan uji validasi isi, validasi konstruk, dan uji coba pemakaian. Sedangkan tahapan produksi masal
tidak dilakukan.
C. Sumber Data Penelitian 1. Objek Penelitian
Dalam penelitian ini objek yang akan diteliti adalah media pembelajaran trainer audio power amplifier OCL dilengkapi VU meter dan
protektor speaker. 2. Subjek Penelitian
Data penelitian diambil dengan mengunakan angket, dengan subjek evaluasi dalam penelitian pengembangan ini adalah para ahli
sebagai evaluator dan siswa sebagai pengguna media pembelajaran.
42 a. Para ahli yang dibutuhkan sebagai evaluator ahli terdiri dari ahli
materi dan ahli media. Sebagai ahli materi dan ahli media adalah dosen dan guru mata pelajaran di bidang teknik elektronika.
b. Siswa kelas XI teknik Audio Video SMK N 1 Magelang sebagai pengguna untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Magelang yang beralamat di Jl. Cawang No 2 Magelang. Waktu penelitian dilaksanakan
pada 12 Mei sampai dengan 19 Mei 2016.
E. Teknik Pengumpulan Data
Ada dua teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu metode pengujian dan pengamatan serta angket.
1. Pengujian dan pengamatan Tujuan dari tahapan ini adalah untuk mengetahui unjuk kerja
dari trainer yang akan dijadikan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran perekayasaan sistem audio di SMK Negeri 1 Magelang.
Hasil pengujian dipaparkan berupa data uji coba dan hasil-hasil pengamatan.
2. Kuesioner angket Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang
dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono,
43 2013: 142. Bentuk angket yang peneliti gunakan dalam penelitian
ini adalah angket tertutup, dimana angket tersebut sudah disediakan jawaban. Responden diminta untuk memberi tanggapan atas butir-
butir pernyataan yang sesuai dengan keadaan sesungguhnya. Skala yang digunakan adalah skala likert dengan empat alternatif jawaban.
F. Instrumen Penelitian
