12 Berdasarkan teori diatas pengalaman langsung akan
memberikan dampak pemahaman yang lebih dari seorang siswa karena diperoleh dengan melibatkan indera penglihatan, perasaan,
pendengaran, penciuman, dan peraba. Metode pengalaman langsung sangat cocok apabila diterapkan kepada siswa misalnya
dalam kegiatan praktikum.
c. Fungsi dan manfaat media pembelajaran
Menurut Sukiman 2012: 44 fungsi media pembelajaran dalam proses belajar mengajar adalah sebagai berikut.
1 Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses
dan hasil belajar. 2 Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahan
perhatian anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar. 3 Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang,
dan waktu. Menurut Daryanto 2013: 10-12 media pembelajaran memiliki
fungsi sebagai pembawa informasi dari sumber kepada penerima fungsi media pembelajaran secara rinci adalah sebagai berikut.
1 Menyajikan benda yang ada pada peristiwa yang terjadi pada masa lampau.
2 Mengamati benda yang sukar untuk dikunjungi baik karena jauh ataupun berbahaya.
3 Mengamati benda atau hal yang sukar diamati secara langsung.
13 4 Mendengar suara-suara yang sukar didengar telinga manusia.
5 Mengamati binatang-binatang yang sukar ditangap. 6 Mengamati peristiwa-peristiwa yang jarang terjadi.
7 Mengamati benda-benda yang mudah rusak. 8 Dapat melihat gerakan yang terjadi secara cepat.
9 Melihat bagian-bagian yang tersembunyi dari suatu alat. 10 Dapat belajar sesuai dengan kemampuan, minat, dan temponya
masing-masing. Menurut Arsyad 2011: 26-27 manfaat media pembelajaran
dalam proses belajar mengajar adalah sebagai berikut. 1 Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan
Informasi. 2 Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan
perhatian anak yang dapat menimbulkan motivasi belajar. 3 Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan media, ruang,
dan waktu. 4 Media pembelajaran dapat menimbulkan kesamaan antara siswa
tentang pengalaman-pengalaman belajar. Menurut Susilana 2008: 10 manfaat media pembelajaran
adalah sebagai berikut. 1 Mendapatan objek-objek yang sukar ditemukan atau berbahaya
untuk digunakan di dalam lingkungan belajar. 2 Menampilkan objek yang terlalu kecil atau besar.
3 Memperlihatkan gerakan yang terlalu lambat atau cepat.
14 Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan
bahwa penggunakan media pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam mempelajari suatu bidang ilmu.
Berbagai aspek manfaat ditimbulkan dari penggunaan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar.
d. Kriteria pemilihan media pembelajaran
