34 Keterangan :
Siklus 1. Perencanaan
2. Pengamatan atau observasi 3. Refleksi
Langkah-langkah dalam penelitian yang akan dilakukan sebagai berikut:
1. Perencanaan
Sebagai persiapan awal penelitian mengadakan observasi mengenai keadaan sekolah, sarana dan prasarana pendukung, proses pembelajaran. Dari
hasil observasi akan digunakan sebagai dasar untuk menyusun perencanaan yang dilakukan peneliti untuk bekerjasama dengan guru. Peneliti membuat rencana dan
rancangan tindakan yang akan dilakukan dalam proses pembelajaran anak, yaitu: tema, permasalahan, media, susunan pembelajaran, aktivitas anak, aktivitas guru,
kegiatan yang akan di observasi, dan evaluasi kegiatan persiapan yang akan dilakukan dalam penelitian:
a. Peneliti dan guru merencanakan RKH Rencana Kegiatan Harian yang akan dibuat mengenai materi yang akan diajarkan. RKH ini berguna sebagai
pedoman guru untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar. b. Menyusun dan mempersiapkan lembar observasi anak.
c. Mempersiapkan alat untuk mendokumentasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan berupa foto.
d. Menyiapkan alat dan media yang akan digunakan dalam kegiatan mosaik yaitu biji-bijian, daun, dll.
35
2. Pelaksanaan Tindakan
Tindakan ini dilakukan dengan menggunakan prosedur perencanaan yang telah dibuat dan dalam pelaksanaanya bersifat fleksibel dan terbuka terhadap
perubahan-perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaran berlangsung. Selama proses pembelajaran berlangsung guru kelas sebagai kolaborator
melaksanakan pembelajaran sesuai RKH yang telah dibuat oleh peneliti. Peneliti yang bekerjasama membantu mengamati keterlibatan anak dalam proses
pembelajaran yang berhubungan dengan keterampilan motorik halus.
3. Observasi
Observasi dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung dengan menggunakan lembar observasi yang telah dibuat. Observasi dilakukan untuk
mengetahui partisipasi anak dalam mengikuti proses pembelajaran berlangsung. 4.
Refleksi
Refleksi dilakukan pada tiap akhir siklus dan berdasarkan refleksi dapat diketahui apakah tindakan yang diberikan sudah sesuai dengan harapan peneliti
dan apa perlu ada tindakan siklus selanjutnya. Kemudian data yang telah diperoleh pada lembar instrumen observasi dianalisis kemudian peneliti bersama
kolaborator melakukan refleksi terhadap hasil observasi yang bertujuan untuk melakukan penilaian terhadap proses yang terjadi yang berkaitan dengan tindakan
yang telah dilakukan.
36
E. Metode Pengumpulan Data
