Metode Analisis Data METODE PENELITIAN

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id menyajikan deskripsi gambaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat serta hubungan fenomena yang diselidiki. Dengan demikian analisis ini dilakukan saat peneliti berada di lapangan dengan cara mendeskripsikan segala data yang telah didapat, lalu dianalisis sedemikian rupa secara sistematis, cermat dan akurat. Dalam hal ini dikarenakan jenis data yang penulis hasilkan nanti adalah data lunak yaitu berupa kata-kata, baik yang diperoleh dari wawancara, observasi maupun dokumentasi yang dilakukan. Kemudian agar data yang diperoleh nanti sesuai dengan kerangka kerja maupun fokus masalah. Oleh karena itu, penulis akan menempuh tiga langkah utama dalam penelitian ini, yaitu: 1. Reduksi Data Reduksi data adalah proses memilih, menyederhanakan, memfokuskan, mengabstraksikan dan mengubah data kasar yang muncul dari catatan-catatan lapangan. 15 Reduksi data merupakan proses pemilihan, pemusatan perhatian, penyederhanaan, pengabtsrakan dan transparansi data kasar yang muncul dari catatan lapangan. Reduksi data di maksudkan untuk menentukan data yang sesuai dengan permasalahan yang akan penulis teliti. Data mengenai peranan guru PAI di SMP Negeri Terbuka 25 Surabaya dalam pembentukan akhlak siswa diperoleh dan terkumpul, baik dari hasil penelitian lapangan atau kepustakaan kemudian dibuat rangkuman. 15 Mohammad Ali, Strategi Penelitian Pendidikan, Bandung : Angkasa, 1993, Cet.1, h.167. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 2. Penyajian Data display data Penyajian data adalah sekumpulan informasi yang tersusun yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan. 16 Sajian data merupakan suatu proses pengorganisasian data sehingga mudah dianalisis dan disimpulkan. Penyajian data dalam penelitian ini berbentuk uraian narasi serta dapat diselingi dengan gambar, skema, matriks, tabel, rumus, dan lain-lain. Hal ini disesuaikan dengan jenis data yang terkumpul dalam proses pengumpulan data, baik dari hasil observasi partisipan, wawancara mendalam, maupun studi dokumentasi. Sajian data di maksudkan untuk memilah data yang sesuai dengan kebutuhan penelitian tentang Peranan Guru PAI Dalam Pembentukan Akhlaqul Karimah Siswa Di SMP Negeri Terbuka 25 Surabaya Artinya data yang telah dirangkum tadi kemudian dipilih, sekiranya data mana yang diperlukan untuk penulisan laporan penelitian. 3. Verifikasi dan Simpulan Data Verifikasi dan Simpulan data yaitu penjelasan tentang makna data dalam suatu konfigurasi yang secara jelas menunjukkan alur kausalnya, sehingga dapat di ajukan proposisi proposisi yang terkait dengannya. Verifikasi data dimaksudkan untuk penentuan data akhir dari keseluruhan proses tahapan analisis, sehingga keseluruhan dapat dijawab sesuai dengan kategori data dan permasalahanya pada bagian 16 Muhammad Idrus, Metode Penelitian Ilmu Sosial Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif, Jakarta: Erlangga, 2009, h.151. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id akhir ini akan muncul kesimpulan kesimpulan yang mendalam secara komprehensif dari data hasil penelitian. Verifikasi data dimaksudkan untuk penentuan data akhir dari keseluruhan proses tahapan analisis, sehingga keseluruhan permasalahan mengenai bagaimana akhlak siswa di SMP Negeri Terbuka 25 Surabaya dan bagaimana peranan Guru PAI dalam pembentukan akhlaqul karimah siswa di SMP Negeri Terbuka 25 Surabaya. Sehingga dapat dijawab sesuai dengan kategori data dan permasalahannya, pada bagian akhir ini akan muncul kesimpulan- kesimpulan yang mendalam secara komprehensif dari data hasil penelitian. Jadi langkah terakhir ini digunakan untuk membuat kesimpulan. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum SMP Negeri Terbuka 25 Surabaya

1. Sejarah berdirinya SMP Negeri Terbuka 25 Surabaya Setelah dalam waktu yang lama sekolah SMP Negeri 25 yang terletak di daerah Simomulyo Surabaya ini berdiri, berbagai macam aktifitas belajar mengajar berlangsung disana seperti biasanya dan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan oleh Departemen Pendidikan Nasional sebagai badan yang menangani berbagai macam hal untuk sekolah negeri di seluruh Indonesia. Berdasarkan himbauan dari Departemen Pendidikan Nasional, maka sekolah SMPN 25 Surabaya yang menjadi salah satu sekolah yang berada di bawah naungannya, diharuskan ada sekolah SMP Terbuka didalamnya, maka program sekolah terbuka mulai dirintis di SMPN 25 Simomulyo Surabaya. Di SMP Terbuka, para siswa dibimbing oleh guru bina yang diambil dari guru yang mengajar di sekolah Induk sesuai dengan bidang keahliannya masing – masing dengan tujuan agar mereka bisa merasakan sekolah Negeri yang sebenarnya. Adapun tempat yang digunakan untuk proses belajar mengajar mereka adalah di kelas dengan berbagai fasilitas yang ada di Sekolah Induk. Kegiatan belajar mengajar di SMP Terbuka setiap hari senin sampai jum’at, mulai dilakukan pada jam 12.10 sampai jam 17.10. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 2. Identitas dan Letak Geografis SMP Negeri Terbuka 25 Surabaya a. Identitas Sekolah 1 Nama Sekolah : SMP TERBUKA NEGERI 25 Surabaya 2 Nama SMP Induk : SMP NEGERI 25 Surabaya 3 Alamat SMP Terbuka : Jl. Simomulyo No. 25 Surabaya Kecamatan Sukomanunggal Kab.Kota Surabaya Provinsi Jawa Timur Telpon 031 5324802 4 Akreditasi Sekolah Induk : A B C D belum terakreditasi; sejak tahun 2004 5 Penerapan MBS di SMP Induk sejak tahun 2007 6 SMP Terbuka Berdiri sejak tahun : 1994 7 Kepala Sekolah a. Nama : Dra. Istuningsih, M.Pd b. NIP : 19630214 198512 2 003 8 Penanggungjawab Pelaksana SMP Negeri Terbuka 25 a. Nama : I. WAYAN PUTUT SUKADANA, S.Pd, M.M. b. NIP : 19580517 198103 1 014