1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset
3. Lembar Kerja Siswa LKS. 4. DongengTembangDolanan Jawa.
5. Gambar.
F. Penilaian
Teknik : Pelafalan, nada, dan artikulasi.
Mengetahui, Kepala Sekolah
Teguh,S.Pd. NIP. 19660423 199003 1 008
Asemrudung, …………… 2013 Guru Kelas VI
Priyadi,S.Pd.SD. NIP. -
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2 RPP
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : VI Enam
Semester : II Dua
Tahun Pelajaran : 20112012
Standar Kompetensi Membaca
: Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan
teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa.
Kompetensi Dasar
MembacaMaca
Membaca cepat Membaca indah
Indikator
Membaca lancar dan cepat teks bacaan
Menjawab dengan benar pertanyaan isi bacaan
Mengubah geguritan menjadi karangan bebas prosa dengan bahasa sendiri
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. 2. Murid mampu menyimak teks yang dibacakan guru atau yang terekam di kaset.
3. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik.
B. Materi Ajar
Teks bacaan
Buku Remen Basa Jawa hal 66-67
Buku, chart
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Terintegrasi dan kontekstual.
2. Student Active Learning SAL.
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan kedua
1. Kegiatan Awal
Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama.
2. Kegiatan Inti
Siswa berlatih membaca cepat teks “Nampa Tamu”, kemudian menjawab pertanyaan dari teks.
Siswa berlatih membaca indah geguritan “Ngendikane Simbah”
Siswa berlatih mengubah geguritan “Ngendikane Simbah” menjadi karangan bebas dengan bahasa ngoko atau bahasa sehari-hari
3. Kegiatan Penutup
Menjawab pertanyaan guru.
E. SumberBahan Relajar
1. Buku Remen Jawa.
2. Kaset.
3. Lembar Kerja Siswa LKS.
4. DongengTembangDolanan Jawa.
5. Gambar.
F. Penilaian Teknik
: Pelafalan, nada, dan artikulasi. Mengetahui,
Kepala Sekolah Teguh,S.Pd.
NIP. 19660423 199003 1 008 Asemrudung, …………… 2013
Guru Kelas VI Priyadi,S.Pd.SD.
NIP. - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3
RPP
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : VI Enam
Semester : II Dua
Tahun Pelajaran : 20112012
Standar Kompetensi Menulis
:
menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.
Kompetensi Dasar
MenulisNulis
Menulis surat
Indikator
Menulis surat undangan, misal perkawinan, khitan, rapat, dsb.
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu membuat percakapandialog tentang guru Mandarin. 2. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman.
B. Materi Ajar
Teks surat
Buku Remen Basa Jawa hal 67-69
Buku, chart, lingkungan
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning SAL.
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan ketiga
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua.
2. Kegiatan Inti
Siswa membawa dan mengamati surat undangan yang pernah dilihat
Siswa mengidentifikasi bagian-bagian surat yang dibawadilihat
Siswa berlatih menulis surat undangan “ulang tahun”
3. Kegiatan Penutup
Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian.
E. SumberBahan Relajar
1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset.
3. Lembar Kerja Siswa LKS. 4. DongengTembangDolanan Jawa.
5. Gambar.
F. Penilaian
Teknik :
Pertunjukan. Mengetahui,
Kepala Sekolah
Teguh,S.Pd. NIP. 19660423 199003 1 008
Asemrudung, …………… 2013 Guru Kelas VI
Priyadi,S.Pd.SD. NIP. -
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 4 RPP
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : VI Enam
Semester : II Dua
Tahun Pelajaran : 20112012
Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.
Kompetensi Dasar
Apresiasi Sastra
Mengapresiasi susastra Jawa, misal cerita wayang, drama, dsb
Indikator
Menceritakan kembali cerita wayang atau dongeng secara tertulis atau lisan menggunakan ragam bahasa tertentu
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran
