RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAB 2 Pengetahuan Dasar Pemetaan
Nama Sekolah : ....................
Mata Pelajaran : Geografi
KelasSemester : X1
Alokasi Waktu : 9 x 45 menit 3 x pertemuan
A. Kompetensi Inti:
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar:
3.2 Memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan Jauh. 3.3 dan Sistem Informasi Geografis SIG.
4.1 Membuat peta tematik wilayah provinsi danatau salah satu pulau di Indonesia berdasarkan peta rupa Bumi
C. Tujuan Pembelajaran:
Siswa diharapkan mampu melakukan hal-hal berikut. 1. Menjelaskan dasar-dasar pemetaan.
2. Mendeskripsikan jenis-jenis peta dan penggunaannya. 3. Mendeskripsikan penginderaan jauh.
4. Mengklasifi kasi jenis citra pengindraan jauh. 5. Menjelaskan interpretasi citra.
6. Menjelaskan teori pengolahan data dalam sistem informasi geografi s SIG.
D. Materi Pembelajaran:
A. Pengertian, Jenis, dan Fungsi Peta B. Keterampilan Dasar Dalam Membuat dan Membaca Peta.
C. Proyeksi Peta D. Penginderaan Jauh
E. Jenis Citra Penginderaan Jauh F. Interpretasi Citra Penginderaan Jauh
G. Definisi Sistem Informasi Geografis
H. Subsistem dan Komponen Sistem Informasi Geografis I. Pemanfaatan dan Penerapan Sistem Informasi Geografis
E. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan
: Scientific Learning 2.
Model Pembelajaran : Examples non Examples, Learning community dengan
discovery 3.
Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan penugasan Lembar Kerja Siswa yang berisi pertanyaan sehubungan
dengan materi yang telah dijelaskan
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
