91
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
1. Hasil penelitian menunjukkan tingkat hambatan siswa kelas XI dalam belajar beladiri di SMA Negeri 1 Selomerto Wonosobo tahun ajaran
20152016, dalam kategori sangat tinggi sebesar 4,16 , tinggi 35,41 , sedang 27,08 , rendah 22,91 , dan sangat rendah 10,41 .
2. Berdasarkan Persentase faktor penghambat siswa kelas XI dalam belajar beladiri di SMA Negeri 1 Selomerto Wonosobo tahun ajaran
20152016, faktor eksternal pada indikator sekolah memiliki pengaruh yang paling dominan dalam menghambat siswa belajar beladiri di
SMA Negeri se-Kabupaten Wonosobo yaitu sebesar 17,08 , pada sub indikator relasi guru dengan siswa memiliki pengaruh yang paling
dominan dalam menghambat siswa kelas XI dalam belajar beladiri di SMA Negeri 1 Selomerto Wonosobo tahun ajaran 20152016 yaitu
sebesar 5,30 .
B. Implikasi Penelitian
Hasil penelitian ini berimplikasi praktis, yaitu: 1. Timbulnya kreatifitas dan inovasi dari guru untuk lebih aktif dalam
meningkatkan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, khususnya olahraga beladiri.
2. Memberikan gambaran kepada semua pihak dalam hal ini guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan mengenai apa saja faktor-
faktor yang dapat menghambat pembelajaran di sekolah.
92
3. Memotivasi pihak sekolah untuk lebih baik memanfaatkan faktor- faktor yang dapat menghambat proses pembelajaran di sekolah.
4. Membuktikan kepada semua pihak bahwa materi olahraga beladiri sebenarnya pantas, layak dan mampu untuk diterima siswa seperti
cabang olahraga yang lain dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan di sekolah.
C. Keterbatasan Penelitian
1. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, sehingga dapat dimungkinkan responden dalam mengisi jawaban pada
angket tersebut tidak sungguh-sungguh. 2. Penulis tidak dapat mengamati satu persatu keseriusan responden saat
mengisi jawaban yang terdapat pada angket. Hal ini dikarenakan banyaknya responden yang terlibat dalam proses penelitian,
keterbatasan waktu, tenaga dan biaya penelitian. 3. Penelitian ini hanya menyinggung sub indikator kesehatan dalam
indikator jasmaniah siswa, tidak menyinggung tentang komponen- komponen kebugaran jasmani sehingga komponen kebugaran jasmani
seperti kekuatan, kelentukan, kecepatan, daya tahan, kelincahan, koordinasi, keseimbangan, power, daya ledak, kecepatan reaksi dan
waktu reaksi siswa belum diketahui
93
D. Saran-Saran
Kategori