Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Nama sekolah Kompetensi
Keahlian Mata Pelajaran
Kelas
Semester Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
: :
: :
: :
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran
Memahami
Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan
Administrasi Perkantoran ... …
30 Jam × 45 Menit 6 Pertemuan Memahami
Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan
Administrasi Perkantoran Mendeskripsikan Administrasi Perkantoran
Menjelaskan pengertian administrasi.
Menjelaskan unsur-unsur administrasi.
Menjelaskan fungsi administrasi.
Menjelaskan pengertian kantor.
Menjelaskan tujuan kantor.
Menjelaskan fungsi kantor.
Menjelaskan pengertian
administrasi perkantoran.
Menjelaskan tentang kegiatan kantor.
Menjelaskan tentang sarana dan fasilitas kerja perkantoran.
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat: 1. Menjelaskan pengertian administrasi.
2. Menjelaskan unsur-unsur administrasi. 3. Menjelaskan fungsi administrasi.
4. Menjelaskan pengertian kantor. 5. Menjelaskan tujuan kantor.
6. Menjelaskan fungsi kantor. 7. Menjelaskan pengertian administrasi perkantoran.
8. Menjelaskan ruang lingkup administrasi perkantoran salah satunya kegiatan
kantor.
9. Menjelaskan ruang lingkup administrasi, yaitu sarana dan fasilitas kerja
perkantoran.
B. Materi Pokok Pembelajaran
Tentang administrasi
Tentang kantor
Pengertian administrasi perkantoran
Ruang lingkup administrasi perkantoran
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik
D. Kegiatan Pembelajaran RPP Produktif AP Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan AP –
SMK Plus Assuyuthiyyah
Pertemuan Ke-1
Pembuka Peserta didik dan guru mendiskusikan pentingnya administrasi.
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian
administrasi. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai unsur-unsur
administrasi. c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai fungsi
administrasi. materi mengacu pada modul Memahami Prinsip- Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran untuk SMK.
d. Peserta didik menjelaskan pengertian administrasi. e. Peserta didik menyebutkan unsur-unsur dan fungsi administrasi.
Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali pengertian administrasi serta
menyebutkan unsur-unsur dan fungsi administrasi.
Pertemuan Ke-2
Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pengertian
administrasi serta unsur-unsur dan fungsi administrasi.
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian
kantor. b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai tujuan kantor
c. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai fungsi kantor materi mengacu pada modul Memahami Prinsip-Prinsip
Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran untuk SMK. d. Peserta didik menjelaskan mengenai pengertian dan tujuan kantor.
e. Peserta didik menyebutkan fungsi kantor.
Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali pengertian kantor dan tujuan
kantor serta menyebutkan kembali fungsi kantor.
Pertemuan Ke-3
Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pengertian kantor
dan tujuan kantor serta fungsi kantor.
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru pengertian administrasi
perkantoran. materi mengacu pd modul Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran untuk SMK.
b. Peserta didik menyebutkan pengertian administrasi perkantoran menurut beberapa ahli.
Penutup RPP Produktif AP Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan AP –
SMK Plus Assuyuthiyyah
Peserta didik diminta menyebutkan dan menjelaskan kembali pengertian administrasi perkantoran.
Pertemuan Ke-4
Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai pengertian
administrasi perkantoran
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai ruang lingkup
administrasi perkantoran yang meliputi kegiatan kantor dan sarana dan fasilitas kerja perkantoran.
b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai kegiatan kantor yang meliputi POAC planning, organizing, actuating, and
controlling. materi mengacu pada modul Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran untuk SMK.
c. Peserta didik menjelaskan mengenai ruang lingkup administrasi perkantoran.
d. Peserta didik menjelaskan mengenai kegiatan kantor yang meliputi POAC planning, organizing, actuating, and controlling.
Penutup Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai ruang lingkup
administrasi perkantoran dan kegiatan kantor yang meliputi POAC planning, organizing, actuating, and controlling.
Pertemuan Ke-5
Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai ruang lingkup
administrasi perkantoran dan kegiatan kantor yang meliputi POAC planning, organizing, actuating, and controlling.
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru sarana dan fasilitas kerja
perkantoran. materi mengacu pada modul Memahami Prinsip- Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran untuk SMK.
b. Peserta didik menyebutkan sarana dan fasilitas kerja perkantoran.
Penutup Peserta didik diminta menyebutkan kembali sarana dan fasilitas kerja
perkantoran.
Pertemuan Ke-6
Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Mendeskripsikan
Administrasi Perkantoran.
Inti
RPP Produktif AP Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan AP – SMK Plus Assuyuthiyyah
a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di atas meja karena akan diadakan
ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila
menyontek. d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal
ulangan harian telah selesai.
Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya,
yaitu Mendeskripsikan Fungsi Pekerjaan Kantor Dalam Organisasi.
E. AlatBahanSumber Belajar