BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
Metode dapat diartikan sebagai cara yang teratur dan terpikir baik-baik untuk mencapai maksud dalam ilmu pengetahuan, dsb; cara kerja yang bersistem untuk memudahkan
pelaksanaan suatu kegiatan untuk mencapai tujuan yang ditentukan Djajasudarma, 2006:1. Penelitian adalah suatu kegiatan untuk mencari, mencatat, merumuskan dan menganalisis
sampai menyusun laporan Narbuko, 1997:1. Jadi metode penelitian adalah suatu rangkaian langkah-langkah yang teratur dan terpikir baik yang dilakukan guna mendapatkan pemecahan
masalah. Dalam penelitian ini, digunakan metode deskriptif kualitatif. Peneliti menggunakan metode deskriptif dalam tulisan ini dengan tujuan mendeskripsikan persamaan dan perbedaan
dalam kalimat tanya kedua bahasa tersebut..
3.2 Metode dan Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan tahapan dalam proses penelitian yang penting karena hanya dengan mendapatkan data yang tepat maka proses penelitian akan berlangsung sampai
penelitian mendapatkan jawaban dari perumusan masalah yang diteliti. Karena penelitian ini adalah penelitian kepustakaan library research, teknik pengumpulan data dalam penulisan
karya ilmiah ini adalah dengan cara pengumpulan data-data dan informasi yang bersumber dari naskah, catatan, artikel, buku-buku kepustakaan yang ada kaitannya dengan kalimat tanya
dalam bahasa Mandarin dan bahasa Indonesia, baik yang berbahasa Indonesia maupun yang berbahasa Mandarin. Langkah berikutnya penulis akan melakukan pencatatan yang
berhubungan dengan data yang mendukung analisis. Setelah itu dilakukan pengaturan data
setelah mendapatkan data dari berbagai sumber data, kemudian menelaah data yang sudah didapat, dan mengklasifikasikan data-data tersebut.
Studi kepustakaan dilakukan untuk mendapatkan data yang relevan dengan penggarapan masalah dan juga untuk mengetahui sejauh mana data yang sudah diperoleh dari peneliti
terdahulu.
3.3 Data dan Sumber Data
Sumber data penelitian ini diambil dari buku bacaan “ 现代汉语 xiàn dài hàn yǔ” 2007,
buku “Step By Step Chinese 阶梯汉语 jié tī hàn yǔ” 2004, buku “实用现代汉语语法shí
yòng xiàn dài hàn y ǔ yǔ fǎ ” 2001, serta buku bacaan yang berjudul “Bahasa Indonesia 2
untuk SMKMAK: Semua Program Keahlian” 2008 dan “Ilmu Bahasa Indonesia: Sintaksis” 1995.
Data adalah suatu bahan mentah jika diolah dengan baik melalui berbagai analisis dapat melahirkan berbagai informasi. Data dalam penelitian ini dibagi menjadi dua yaitu data
primer dan data sekunder.
Data primer adalah data utama dalam penelitian ini yang diambil dari buku yang menjadi sumber data utama yaitu: buku “
现代汉语 xiàn dài hàn yǔ ” 2007 di mana penulis hanya mengambil penjelasan tentang tiga jenis kalimat tanya yaitu:
是非问句shì fēi wèn jù, 特指 问句tè zhǐ wèn jù , 正反问句zhēng fǎn wèn jù, buku “Step By Step Chinese 阶梯汉语
jié tī hàn yǔ ” 2004 di mana penulis hanya mengambil penjelasan tentang 反问句fǎn wèn
jù, buku“ 实用现代汉语语法shí yòng xiàn dài hàn y
ǔ yǔ fǎ ” 2001, di mana penulis
mengambil penjelasan tentang 选择问句xuǎn zé wèn jù dan buku “Bahasa Indonesia 2
untuk SMKMAK: Semua Program Keahlian” 2008 yang isinya menjelaskan semua jenis kalimat tanya bahasa Indonesia serta menambahkan referensi dari buku yang berjudul “Ilmu
Bahasa Indonesia: Sintaksis” 1995.
Data sekunder merupakan data yang sudah tersedia sehingga penulis hanya mencari dan mengumpulkan data-data yang berkaitan dengan tujuan penelitian. Data sekunder juga
merupakan data pendukung data utama. Data sekunder diambil dari buku-buku, jurnal, artikel, dan skripsi terdahulu yang mendukung analisis penulis yang berhubungan dengan kalimat
tanya dalam bahasa Mandarin dan bahasa Indonesia, baik yang berbahasa Indonesia maupun berbahasa Mandarin..
3.4 Metode dan Teknik Analisis Data
Kategori