Diah Ayu Anggraini, 2014 Hubungan Antara Daya Konsentrasi Dan Hasil Belajar Menulis
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara dua variabel, yaitu variabel daya konsentrasi dan variabel hasil belajar menulis.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitik dengan teknik analisis regresi dan analisis korelasi. Teknik analisis regresi
digunakan untuk mengetahui hubungan antara variabel tertentu, yakni apakah variabel terikat Y hasil belajar menulis dipengaruhi oleh variabel bebas X daya
konsentrasi. Teknik analisis korelasi digunakan untuk mengetahui besarnya hubungan antara variabel-variabel yang akan diteliti. Kedua teknik tersebut
memungkinkan penulis untuk menggambarkan hubungan antara kedua variabel yang akan diteliti.
B. Variabel dan Desain Penelitian
Variabel dalam penelitian ini terdiri atas: 1.
Variabel Bebas X adalah daya konsenterasi 2.
Variabel Terikat Y adalah hasil belajar menulis Adapun desain penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut:
r
Y X
Diah Ayu Anggraini, 2014 Hubungan Antara Daya Konsentrasi Dan Hasil Belajar Menulis
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Keterangan: X : Daya Konsentrasi
Y : Hasil Belajar Menulis r : Hubungan antara Daya Konsentrasi dan Hasil Belajar Menulis
C. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2013, semester genap tahun akademik 20122013 di Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Pendidikan
Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni UPI tahun akademik 20122013
yang mengontrak mata kuliah Schriftlicher Ausdruck I yang berjumlah 52 orang yang terdiri dari kelas A dan B.
2. Sampel Penelitian
Penelitian ini menggunakan teknik Simple Random Sampling yang pengambilan sampelnya dilakukan secara acak dengan menggunakan mata uang.
Setelah diundi kelas B terpilih sebagai sampel penelitian yang berjumlah 29 orang.
Diah Ayu Anggraini, 2014 Hubungan Antara Daya Konsentrasi Dan Hasil Belajar Menulis
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Instrumen Penelitian
