iii
DAFTAR ISI
Halaman LEMBAR JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK DAFTAR RIWAYAT HIDUP
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI iii
DAFTAR TABEL vi DAFTAR GAMBAR vii
DAFTAR LAMPIRAN viii BAB I PENDAHULUAN
1
1.1. Latar Belakang Masalah
1 1.2.
Identifikasi Masalah 6
1.3. Batasan Masalah
7 1.4.
Rumusan Masalah 7
1.5. Tujuan Penelitian
8 1.6.
Manfaat Penelitian 9
BAB II KAJIAN TEORETIS, KERANGKA KONSEPTUAL, DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
10
2.1. Kerangka Teoretis
10 2.1.1.
Hakikat Hasil Belajar Menggambar Teknik Dasar 10
2.1.2. Hakikat Aktivitas Belajar Siswa
15 2.1.3.
Hakikat Model Pembelajaran PBI 20
1. Pengertian Model PBI 20
2.2. Penelitian Yang Relevan
35 2.3.
Kerangka Konseptual 36
2.4. Hipotesis Penelitian
39
BAB III METODELOGI PENELITIAN 40
iv 3.1.
Tempat Dan Waktu Penelitian 40
3.2. Subyek Penelitian
40 3.3.
Definisi Operasional 40
3.4. Prosedur Penelitian
41 3.5.
Kegiatan Penelitian 43
3.6. Teknik dan Alat Pengumpulan Data
47 1.
Observasi 47
2. Tes Hasil Belajar
49 3.
Uji Coba Instrumen 51
3.1.1. Validitas 51
3.1.2. Uji Daya Pembeda Tes
54 3.1.3.
Indeks Kesukaran Soal 57
3.1.4. Reliabilitas
58 3.1.5.
Keefektifan distraktor 59
3.7. Teknik Analisis Data
60 3.8.
Hasil Uji Coba Instrumen 61
3.9. Indikator Keberhasilan
61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 63
4.1. Hasil Penelitian
63 4.2.
Siklus I 64
4.2.1. Tahap Perencanaan
64 4.2.2.
Tahap Tindakan 65
4.2.3. Tahap Pengamatan
65 4.2.3.1.
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus I 66
4.2.3.2. Rentang Nilai Hasil Belajar Siklus I
68 4.2.4.
Tahap Refleksi 69
4.2.4.1. Lembar Observasi Kegiatan Guru Siklus I
71 4.3.
Siklus II 72
4.3.1. Tahap Perencanaan
72 4.3.2.
Tahap Tindakan 73
4.3.3. Tahap Pengamatan
73
v 4.3.3.1.
Lembar Observasi Aktivitas Siswa Siklus II 74
4.3.3.2. Rentang Nilai Hasil Belajar Siklus II
76 4.3.3.3.
Lembar Observasi Kegiatan Guru Siklus II 77
4.3.4. Tahap Refleksi
79 4.4.
Uji Hipotesis Penelitian 79
4.5. Pembahasan Penelitian
83 4.6.
Keterbatasan Penelitian 85
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN 86
5.1. Simpulan
86 5.2.
Implikasi 87
5.3. Saran
87
DAFTAR PUSTAKA 89
LAMPIRAN 90
vi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1. Data Hasil Belajar
4 Tabel 2.1.
Sintaks Pembelajaran Berdasarkan Masalah 28
Tabel 3.1. Pelaksanaan Tindakan 46
Tabel 3.2. Format Observasi Aktivitas Siswa 47
Tabel 3.3. Kisi-kisi Soal Menggambar Teknik Dasar Siklus I 49
Tabel 3.4. Kisi-kisi Soal Menggambar Teknik Dasar Siklus I 49
Tabel 3.5. Format Observasi Kegiatan Guru 50
Tabel 3.6. Kisi-kisi Instrumen Menggambar Teknik Dasar Siklus I dan II
60
vii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1. Model Penelitian Tindakan Kelas 42
Gambar 4.1. Diagram Batang Aktivitas Belajar Siswa Siklus I 68
Gambar 4.2. Diagram Batang Hasil Belajar Siswa Siklus I 70
Gambar 4.3. Diagram Batang Aktivitas Belajar Siswa Siklus II 76
Gambar 4.4. Diagram Batang Hasil Belajar Siswa Siklus II 78
Gambar 4.5. Diagram Batang Hasil Belajar Siswa Siklus I Dan II 80
Gambar 4.6. Diagram Batang Aktivitas Belajar Siswa Siklus I Dan II 82
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
1. Silabus Mata Diklat MTD
87 2.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus I dan II 94
3. Naskah Pembelajaran Siklus I dan II
98 4.
Tes Kemampuan Siswa Siklus I 113
5. Tes Kemampuan Siswa Siklus II
120 6.
Uji Coba Validitas Tes MTD Siklus I 128
7. Uji Daya Pembeda Tes Siklus I
129 8.
Uji Indeks Kesukaran Soal MTD Siklus I 130
9. Uji Reliabilitas Soal MTD Siklus I
131 10.
Uji Coba Validitas Tes MTD Siklus II 132
11. Uji Daya Pembeda Tes Siklus II
133 12.
Uji Indeks Kesukaran Soal MTD Siklus II 134
13. Uji Reliabilitas Soal MTD Siklus II
135 14.
Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus I 136
15. Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus II
137 16.
Peningkatan Hasil Belajar Siklus I Dan II 138
17. Lembar Keaktifan Siswa Siklus I
139 18.
Lembar Keaktifan Siswa Siklus II 140
19. Lembar Kunci Jawaban
141 20.
Lembar Perhitungan 142
21. Dokumentasi Penelitian
151 22.
Surat – Surat 154
1
BAB I PENDAHULUAN
