Talita Azura Xavier, 2013 Pendapat Dosen Luar Biasa Tentang Kompetensi Kepribadian Mahasiswa Praktikan PPL Prodi
Pendidikan Tata Boga Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3.8 Analisis Data
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan persentase. Persentase data berdasarkan pendapat Ali 1985:184 yaitu:
Keterangan: f = frekuensi jumlah responden
n = jumlah responden Setelah data dipersentase kemudian dianalisis dan ditafsirkan dengan
mengggunakan kriteria berdasarkan batasan-batasan menurut Riduwan 2010:89 sebagai berikut:
100 = seluruhnya
76 – 99
= sebagian besar 51
– 75 = lebih dari setengahnya
50 = setengahnya
26 – 49
= kurang dari setengahnya 1
– 25 = sebagian kecil.
= tidak seorangpun Pengolahan data hasil penelitian ini akan dibahas secara lengkap dan
terperinci pada Bab IV.
Talita Azura Xavier, 2013 Pendapat Dosen Luar Biasa Tentang Kompetensi Kepribadian Mahasiswa Praktikan PPL Prodi
Pendidikan Tata Boga Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Pada Bab V ini penulis akan mengemukakan kesimpulan hasil penelitian dan saran. Kesimpulan hasil penelitian dan saran ini mengacu pada seluruh
kegiatan penelitian mengenai “Pendapat Dosen Luar Biasa tentang Kompetensi
Kepribadian Mahasiswa Praktikan PPL Prodi Pendidikan Tata Boga ” di tujuh 7
SMK yaitu SMK BPP Bandung sebanyak tujuh 7 responden, SMK Kartini Bandung sebanyak tiga 3 responden, SMK Negeri 9 Bandung sebanyak lima 5
responden, SMK Sandhy Putra sebanyak tujuh 7 responden, SMK Negeri 2 Baleendah sebanyak sepuluh 10 responden, SMK 45 Lembang sebanyak tiga 3
responden, dan SMK Negeri 3 Cimahi sebanyak tujuh 7 responden. Kesimpulan dan sarannya yaitu sebagai berikut:
5.1 Kesimpulan
Kesimpulan hasil penelitian ini mengacu pada seluruh kegiatan penelitian dan pembahasan hasil penelitian yang dapat dikemukakan sebagai berikut :
1. Kompetensi Kepribadian Praktikan PPL dalam Bertindak Sebagai
Pendidik yang Memiliki Etos Kerja
Dosen Luar Biasa berpendapat praktikan sering bertindak sebagai pendidik yang memiliki etos kerja. Dosen Luar Biasa berpendapat lebih dari setengahnya
praktikan memberi semangat kepada siswa yang malas untuk belajar, bersemangat ketika mengerjakan tugas piket, dan memiliki rasa percaya diri yang kuat dalam
melaksanakan tugas-tugasnya. Dosen Luar Biasa berpendapat sebagian kecil
