Milta Kemala, 2015
PEMANFAATAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERCAKAPAN PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN JATIGINTUNG II KABUPATEN TANGERANG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
keterampilan menulis percakapan. Untuk itu, peneliti mencoba menggunakan media komik untuk meningkatkan keterampilan menulis percakapan. Dengan
demikian, peneliti ingin melakukan penelitian tindakan kelas dengan judul “Pemanfaatan Media Komik Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis
Percakapan Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Jatigintung II Kabupaten Tangerang
”.
B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1.
Bagaimana langkah-langkah penggunaan media komik dalam menulis percakapan di kelas IV SDN Jatigintung II?
2. Bagaimana implikasi penggunaan media komik dapat meningkatkan
keterampilan siswa dalam menulis percakapan di kelas IV SDN Jatigintung II?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui, menganalisis, dan mendeskripsikan:
1. Langkah-langkah penggunaan media komik dalam menulis percakapan di
kelas IV SDN Jatigintung II. 2.
Implikasi penggunaan media komik dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis percakapan di kelas IV SDN Jatigintung II.
D. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah 1.
Manfaat Teoretis Penelitian ini merupakan sumbangan dalam dunia pendidikan, dan sebagai
bahan atau referensi bagi peneliti yang ingin mengembangkan dunia pendidikan khususnya pada bidang Pembelajaran Bahasa Indonesia.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi peneliti
Milta Kemala, 2015
PEMANFAATAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERCAKAPAN PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN JATIGINTUNG II KABUPATEN TANGERANG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Penelitian ini merupakan pengalaman yang berharga, selain mendapatkan wawasan dan pengetahuan juga dapat mengetahui hasil
belajar siswa dalam pembelajaran menulis percakapan dengan media komik.
b. Bagi peserta didik
- Melatih peserta didik dalam meningkatkan keterampilan menulis
percakapan dengan media komik. -
Melatih peserta didik terbiasa menulis -
Dapat mengembangkan kemampuan berpikir dan berimajinasi dalam kegiatan menulis percakapan .
c. Bagi guru
- Mengetahui hasil belajar siswa dalam menulis percakapan melalui
media komik. -
Penelitian ini dapat dijadikan suatu sumber informasi untuk mendapatkan media pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan
kemampuan menulis. -
Meningkatkan profesionalisme dalam mengajar. d.
Kepala Sekolah -
Penelitian ini dapat dijadikan sebagai sumber informasi untuk dapat mensosialisasikan penelitian ini terutama kepada guru-guru SD.
- Dapat memberikan nilai tambah dalam meningkatkan mutu sekolah
dan prestasi sekolah.
E. Definisi Operasional
