1. Home
  2. Lainnya

Uji Reliabilitas Uji Coba Instrumen

Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu diukur dari koefisien korelasi antara percobaan pertama dengan yang berikutnya. Bila koefisien korelasi positif dan signifikan maka instrumen tersebut sudah dinyatakan reliable. Pengujian cara ini sering juga disebut stability. Untuk memperoleh instrumen yang reliabel, peneliti melakukan uji reliabilitas instrumen penelitian terhadap limaorang peserta didik tunarungu kelas 7 SMPLB Negeri Garut. Hasil uji coba instrumen kemudian dihitung dengan menggunakan reliabilitas internal dihitung menggunakan rumus Spearman Brown Sugiyono, 2012:185. Keterangan : = reliabilitas internal seluruh instrument = korelasi ptoduct moment anatara belahan pertama dan kedua Dari hasil perhitungan data diperoleh hasil sebagai berkut :

3. Teknik Pengolahan Data

Data yang sudah diperoleh dari hasil penelitian ini kemudian diolah dengan metode kuantitatif dengan menggunakan alat bantu ststistik non parametric. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan menggunakan uji Wilcoxon. Adapun langkah-langkah dalam uji wilcoxson adalah sebagai berikut : 1. Memberikan skor pada tes awal dan tes akhir pada setiap penilaian 2. Mentabulasikan skor tes awal dan skor tes akhir 3. Membuat tabel perhitungan skor tes awal dan tes akhir Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4. Menghitung selisih skor tes awal dan tes akhir 5. Menghitung rangking 6. Memberikan tanda + dan - untuk setiap selisih pasangan 7. Menghitung jumlah rangking yang bertanda positif dan negative 8. Membandingkan nilai T yang diperoleh dengan T dari tabel nilai-nilai kritis T untuk uji wilcoxon 9. Menguji Hipotesis 10. Membuat kesimpulan hipotesis, Ho diterima atau ditolak. Dengan kriteria pengambilan keputusan, sebagai berikut : H o ditolak : T hitung ≤ T tabel H o diterima : T hitung ≤ T tabel

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan media audio video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu

0 10 161

Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas X di SMAN 8 Kota Tangerang Selatan)

2 28 299

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO MATERI GUNUNG API TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 GATAK, Efektivitas Penggunaan Media Video Meteri Gunung Api Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 2 Gatak, Sukoharjo.

0 5 14

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO METERI GUNUNG API TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 Efektivitas Penggunaan Media Video Meteri Gunung Api Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 2 Gatak, Sukoharjo.

0 3 16

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 5 Efektivitas Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas 5 Sd Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2013-2014.

0 2 16

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA TUNARUNGU SLB-B NEGERI CICENDO : Studi Deskriptif Pada Siswa Tunarungu Kelas VII SMPLB di SLB-B Negeri Cicendo Kota Bandung.

0 1 18

PENGGUNAAN KATA SAPAAN OLEH SISWA TUNARUNGU DALAM PERISTIWA TUTUR :Studi Deskriptif Pada Siswa Tunarungu SMPLB di SLB Negeri Cicendo Kota Bandung.

0 1 29

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL ADOBE PREMIERE PRO CS3 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AUDIO VIDEO.

0 0 46

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SMPLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG - repository UPI S PLB 1000871 Title

0 0 3

3 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA ISLAMIYAH PONTIANAK

0 0 11