Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ABSTRAK
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
DAFTAR TABEL iv
DAFTAR GRAFIK v
DAFTAR LAMPIRAN vi
BAB I PENDAHULUAN 1
A. LatarBelakangMasalah
1 B.
IdentifikasiMasalahPenelitian 4
C. RumusanMasalahPenelitian
5 D.
TujuanPenelitian 5
E. ManfaatPenelitian
5
BAB II PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PESERTA DIDIK TUNARUNGU
6 A.
KonsepDasarMedia Pembelajaran 6
B. KonsepDasar IPS
10 C.
KonsepDasarKetunarunguan 14
D. Penelitian Yang Relevan
18 E.
Asumsi KerangkaBerpikir 19
F. Hipotesis
21
BAB III METODE PENELITIAN 21
Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
A. MetodedanDesainPenelitian
22 B.
PopulasidanSampel 23
C. DefinisiOperasional
24 D.
Instrumen Penelitian 26
E. ProsedurPenelitian
35 F.
TeknikpengmpulandanAnalisis Data 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 43
A. HASIL PENELITIAN
43 1.
PeningkatanPenguasaanPesertadidikPada 43
PembelajaranSejarahTentangPeninggalan SejarahBercorak Islam Di Indonesia
2. ResponsPesertadidikTerhadapPenggunaan
47 Media VideoDalamPembelajaranSejarahTentang
PeninggalanSejarahBercorak Islam Di Indonesia 3.
EfektivitasPenggunaan Media VideoPada 49
PembelajaranSejarahTerhadapTentangPeninggalan SejarahBercorak Islam Di Indonesia
B. PENGOLAHAN DATA DAN PENGUJIAN HIPOTESIS 50
C. PEMBAHASAN HASIL ANALISIS DATA
53
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI 55
A. SIMPULAN
55 B.
REKOMENDASI 56
DAFTAR PUSTAKA 57
LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 IdentitasSubjekPenelitian 23
Tabel 3.2 Kisi-kisiInstrumenPenelitianPeninggalan sejarahbercorakislam di Indonesia
27 Tabel 3.3 FormatInstrumenPenelitian
28 Tabel 3.4 SkorPenilaianInstrumenPenelitian
35 Tabel 3.5 SkalaPenilaianHasilBelajar
35 Tabel 4.1 HasilPerolehanPre-Test
44 Tabel 4.2 hasilPerolehanTreatmen
45 Tabel 4.3HasilPerolehan Post-test
46 Tabel 4.4RekapituasiSkor Pre-Test, Perlakuandan
Post- Test HasilBelajar IPS 49
Tabel 4.5RekapitulasiSelisihSkor Pre-Test Dan Post Test HasilBelajar IPS
50 Tabel 4.6 HasilPerhitungan Pre-Test Dan Post-Test
denganMenggunakanTesRangkingBertandaWilcokson 51
Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1HasilPerolehanPre-Test 44
Grafik 4.2 HasilPerolehan Treatment 45
Grafik 4.3HasilPerolehanPost-test 47
Grafik 4.4RekapituasiSkor Pre-Test, Perlakuandan Post- Test HasilBelajar IPS
49 Grafik 4.5RekapitulasiSelisihSkor Pre-Test Dan
Post Test HasilBelajar IPS 51
Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 SuratIzinPenelitian Lampiran 2
Kisi –Kisi Instrumen
ButirSoal Instrument Expert Judgement
HasilUjiValiditasdanRealibilitasInstrumen RPP
Lampiran3 DokumentasiPenelitian
Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SMPLB NEGERI
CICENDO KOTA BANDUNG
Studi Kuasi Eksperimen Dalam Pembelajaran Sejarah Tentang Peninggalan Sejarah Bercorak Islam Di Indonesia Kelas VII SMPLB Negeri Cicendo Kota
Bandung
Yanti Sam Amir 1000871
Anak tunarungu membutuhkan rekonstruksi imaginatif tentang masa
lampau sejarah melalui berbagai media yang beragam dan menarik, karena mereka cenderung lebih memfungsikan visual untuk memperoleh informasi yang
ia butuhkan. Peneliti menggunakan media video dalam pembelajaran sejarah khususnya di SLBN Cicendo Kota Bandung untuk meningkatkan hasil belajar
peserta didik pada mata pelajaran IPS khususnya sejarah tentang peninggalan sejarah bercorak islam di Indonesia kelas VII SMPLB. Penelitian ini merupakan
penelitian kuasi eksperimen dengan desain Time Series Design. Desain penelitian ini hanya menggunakan satu kelompok, tidak menggunakan kelompok kontrol
dengan jumlah sampel berjumlah delapan orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk tes pilihan ganda. Hasil pengolahan data dan
analisis data didapatkan hasil penggunaan media video efektif dalam pembelajaran sejarah untuk kelas VII SMPLB di SLB B Cicendo Kota Bandung
pada materi pelajaran peninggalan bercorak islam di Indonesia, hal ini dibuktikan dari adanya peningkatan perolehan skor post test yang dibandingkan dengan
perolehan skor pre test. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka peneliti merekomendasikan media video ini sebagai salah satu alternatif media
pembelajaran pada mata pelajaran IPS khusunya sejarah.
Kata Kunci : Efektivitas, Media Video, Pembelajaran Sejarah SMPLB kelas VII
Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT EFFECTIVENESS OF USE MEDIA VIDEO ON THE IMPROVEMENT OF STUDENT
LEARNING IPS SMPLB BANDUNG CITY STATE CICENDO Quasi- Experimental Studies In History Learning About Heritage patterned Islam in Indonesian
Foreign SMPLB Class VII Cicendo Bandung Yanti Sam Amir, Permanarian Somad
1,
Riksma Nurahmi
2
Departemen Pendidikan Khusus Universitas Pendidikan Indonesia
Deaf children requires imaginative reconstruction of the past history through various media are diverse and interesting , because they tend to be more visual functioning to obtain the information
he needs . Researchers using video media in the teaching of history , especially in Bandung Cicendo SLBN to improve the learning outcomes of students in social studies in particular the
history of the heritage character of Islam in Indonesian history class VII SMPLB . This research is a quasi experimental design with Time Series Design . This study design uses only one group , do
not use a control group with a sample of eight people . Instrument used in this study form a multiple-choice test . The results of data processing and data analysis showed the effective use of
video media in the teaching of history to class VII B Cicendo SLB SMPLB in Bandung on the heritage character of the subject matter of Islam in Indonesia , this is evidenced from an increase in
the acquisition of post-test scores were compared with scores of pre acquisition test . Based on the results of research conducted , the researchers recommend this video media as an alternative
medium of learning in social studies, especially history . Keywords : Effectiveness , Media Video , Teaching History SMPLB Class VII
Yanti Sam Amir, 2014 Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB
Negeri Cicendo Kota Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB I PENDAHULUAN
