1. Home
  2. Lainnya

Uji Reliabilitas Kebiasaan Belajar

Stefani Tyas Palupi, 2014 PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KOMPETISI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dijelaskan bahwa yang dimaksud validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat dan kevalidan dan kesahihan suatu instrumen. Uji validitas dilakukan dengan cara menghitung koefisien korelasi setiap butir soal yang diuji dengan Pearson Product Moment dengan nilai-nilai skala setelah dilakukan konversi menjadi interval, yaitu sebagai berikut: ∑ ∑ ∑ √{ ∑ ∑ } ∑ ∑ Keterangan: = korelasi antara instrumen pertanyaan secara keseluruhan = jumlah koresponden ∑ = jumlah skor variabel X ∑ = jumlah skor total seluruh item ∑ = jumlah skor variabel X untuk keseluruhan instrumen yang dikuadratkan ∑ = jumlah skor total seluruh item yang dikuadratkan Kriteria pengujian instrumen dapat dikatakan valid dengan ketentuan menurut Arikunto 2009:70, antara lain: Jika r tabel berarti instrumen valid, sebaliknya jika r tabel berarti instrumen tidak valid

1. Uji Validitas Variabel Motivasi Belajar

Uji validitas digunakan untuk mengukur pernyataan yang ada di dalam angket, yaitu untuk mengetahui valid atau tidaknya Stefani Tyas Palupi, 2014 PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KOMPETISI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu butir-butir soal dalam angket. Uji validitas yang digunakan oleh penulis adalah dengan melakukan uji coba angket penelitian kepada 30 siswa siswa SMAN 14 Bandung dengan jumlah pernyataan 15 soal. Dari 30 siswa tersebut diambil secara acak. Langkah pengujian validitas tersebut kemudian dibandingkan dengan r tabel , dapat diketahui bahwa r tabel untuk 30 responden dengan taraf signifikansi 0,05 adalah 0,361. Hasil uji variabel motivasi belajar dari tiap item adalah sebagai berikut: Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Motivasi Belajar Siswa Item Soal Nilai Korelasi r Nilai r tabel N=30 ,α= 5 Keterangan Kesimpulan 1 0,721 0.361 r Positif, r hitung r tabel Valid 2 0,881 r Positif, r hitung r tabel Valid 3 0,557 r Positif, r hitung r tabel Valid 4 0,758 r Positif, r hitung r tabel Valid 5 0,636 r Positif, r hitung r tabel Valid 6 0,871 r Positif, r hitung r tabel Valid 7 0,872 r Positif, r hitung r tabel Valid 8 0,825 r Positif, r hitung r tabel Valid 9 0,894 r Positif, r hitung r tabel Valid 10 0,892 r Positif, r hitung r tabel Valid 11 0,886 r Positif, r hitung r tabel Valid 12 0,896 r Positif, r hitung r tabel Valid

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMPETENSI GURU, LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN MASYARAKAT, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1

1 8 208

PENGARUH MINAT, MOTIVASI, DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 CIMAHI.

0 5 59

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMAN 21 BANDUNG.

0 4 52

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Studi Pada Siswa Kelas Xi IPS SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 52

Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 6 Bandung.

6 13 49

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMAN 14 BANDUNG : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS.

0 1 61

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMAN 14 BANDUNG.

0 0 40

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMA PASUNDAN 8 BANDUNG.

5 15 59

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Survei Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 14 Bandung.

0 0 49

Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 6 Bandung - repository UPI S PEA 1000743 Title

0 0 3