Penilaian sikap dalam mengikuti diskusi: Penilaian Mempratekkan Penilaian Sikap Diri

menyampaikan hasil diskusinya secara singkat. m. Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan yang dikemukakan peserta didik tentang materi tersebut. n. Guru membimbing peserta didik untuk membaca kisah Jenazah Menjadi Babi Hutan Kegiatan Memotivasi o. Peserta didik mengemukakan pendapatnya tentang hikmah dari kisah cerita tersebut p. Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan terhadap kisah tersebut. q. Guru memotivasi dengan meminta peserta didik betul-betul memperhatikan tentang materi pengurusan jenazah ini, agar dia siap apabila ibuthkan masyarakat. r. Untuk memperkuat pemahaman peserta didik, setiap kelompok mensimulasikan pelaksanaan memandikan, mengafani, menyalatkan, dan menguburkan jenazah, Kegiatan mempratekkan s. Setiap kelompok terlebih dahulu berkumpul untuk menentukkan dan menperjelas langka-langka yang akan dilaksanakannya dalam memandikan jeazah, mengafani, dan menyalatkan jenazah t. Kelompok lain mengevaluasi dan mengomentari simulasi jenazah, ziarah kubur, ta’ziyah dan pembagian harta warisan u. Guru memberi penguatan dari simulasi pengurusan jenazah, ziarah kubur, ta’ziyah dan pembagian harta warisan v. Guru dan peserta didik menyimpulkan intisari dari pelajaran tersebut sesuai yang terdapat dalam buku teks siswa pada kolom rangkuman. Kegiatan Merangkum

3. Kegiatan Penutup

a Bersama-sama melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. b Guru memberi apresiasi terhadap hasil kerja siswa c Guru menjelaskan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan menyampaikan tugas mandiri terstruktur. d Bersama-sama menutup pelajaran dengan berdoa

F. PENILAIAN

Guru melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan sebagai berikut:

1. Penilaian sikap dalam mengikuti diskusi:

No. Nama siswa Aspek yang dinilai Nilai 1 2 3 Aspek dan rubrik penilaian. 1. Kejelasan dan kedalaman informasi. a. Jika kelompok tersebut dapat memberikan kejelasan dan kedalaman informasi lengkap dan sempurna, skor 1.33 b. Jika kelompok tersebut dapat memberikan penjelasan dan kedalaman informasi lengkap dan kurang sempurna, skor 1.20 c. Jika kelompok tersebut dapat memberikan penjelasan dan kedalaman informasi kurang lengkap, skor 1.10 2. Keaktifan dalam diskusi. a. Jika kelompok tersebut berperan sangat aktif dalam diskusi skor 1.33 b. Jika kelompok tersebut berperan aktif dalam diskusi skor 1.20 c. Jika kelompok tersebut kurang aktif dalam diskusi skor 1.10 3. Kejelasan dan kerapian presentasi. a. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan sangat jelas dan rapi, skor 1.33 b. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan jelas dan rapi, skor 1.25 c. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan sangat jelas dan kurang rapi, skor 1.20 d. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan kurang jelas dan tidak rapi, skor 1.10

2. Penilaian Mempratekkan

Contoh format penilaian unjuk kerja: memanikan jenazah atau mengafani atau menyalatkan No . ASPEK YANG DINILAI KRITERIA PENILAIAN SKOR Sangat Tepat Tepat Kurang Tepat Tidak Tepat 1 Kemampuan menyiapkan peralatan memandikan jenazah 2 Kemampuan memandikan jenazah dengan benar 3 Kemampuan meniapkan peralatan mengafani jenazah 4 Kemampuan mengafani jenazah dengan benar 5 Kemampuan melafazkan niat dan doa shalat 6 Kemampuan menyalatkan jenazah dengan benar Kemampuan menghafal doa ta’ziah dan ziarah kubur JUMLAH SKOR S T = Skor 4 T = Skor 3 K T = Skor 2 T T = Skor 1 Nilai = Jumlah nilai skor yang diperoleh x 100 Jumlah skor maksimal

3. Penilaian Sikap Diri

- No Pernyataan Ya Tidak 1 Saya menyakini bahwa ketentuan Allah tentang warisan tebaik dibandingkan dengan ketentuan orang barat 2 Saya siap mengikuti ketentuan warisan menurut islam 3 Saya senang dengan sitem warisan Islam karena bagian laki-laki lebih banyak ibaningkan perempuan 4 Saya menyakini bahwa system warisan Islam bias mencegah perpecahan keluarga 5 Saya menyakini bahwa kalau seandainya piahk laki- laki setuju, maka pembagian warisan boleh bagi rata dengan bagian laki-laki 6 Saya menyakini bahwa orang yang tiak mengikuti ketentuan warisan islam akan berdosa 7 Saya yakin dengan ketaatan saya menjai mulia 8 Saya merasa sedih dengan sistem warisan yang berlaku di beberapa daerah 9 Saya yakin bahwa Allah swt akan menyayangiku selaama saya mengikuti perintahnya 10 Saya akan siap membagikan bagian harta warisanku kepaa orang sauara yang lebih membutuhkannya skor penilaiannya: Ya : skor 5 Tidak: skor 0 Nilai = Jumlah nilai skor yang diperoleh x 100 Jumlah skor maksimal - No Pernyataan SS S R TS SKOR 1 Memandikan jenazah merupakan sesuatu yang harus dikerjakan bagi orang yg masih hidup 2 Memandikan jenazah merupakan perintah Allah swt 3 Memandikan jenazah merupakan bentuk saling kerja sama dan menghormati dalam islam 4 Orang yang jahat tidak perlu dimandikan 5 Memandikan jenazah akan mendapat pahala yang besar c. Pedoman penskoran Sangat setuju : skor 4. Setuju : skor 3. Ragu-ragu: skor 2. Tidak setuju: skor 1. Nilai = Jumlah nilai skor yang diperoleh x 100 Jumlah skor maksimal 4. Penilaian Soal Pilihan Ganda Pilihlah jawaban yang paling benar di antara a, b, c dan d pada pertanyaan di bawah ini 1. Jika tetangga kita ada yang meninggal dunia, maka yang perlu kita lakukan adalah …. a. ta’ziah b. ziarah c. silaturrahmi d. menghindari rumahnya 2. Mengurus jenazah orang muslim, bagi orang Islam hukumnya …. a. mubah b. fardhu ain c. sunah muakad d. fardhu kifayah 3. Kewajiban pertama seorang muslim terhadap saudaranya yang telah meninggal dunia adalah …. a. menyalatkan b. memandikan c. menguburkan d. membacakan surat yasin 4. Jenazah agar diletakkan di tempat yang terlindungi dari panas matahari, hujan ataupun penglihatan umum merupakan adab .... a. menyalatkan jenazah b. memandikan jenazah c. mengubur jenazah d. mengafani jenazah 5. Orang yang tidak berhak memandikan jenazah perempuan adalah …. a. suami b. imam masjid c. anak perempuan d. adik perempuan 6. Kain kafan bagi jenazah laki-laki terdiri dari .... a. dua lapis b. tiga lapis c. lima lapis d. tujuh lapis 7. Shalat jenazah terdiri dari …. a. dua rakaat b. tiga rekaat c. dua takbir d. empat takbir 8. Hal yang tidak termasuk kewajiban ahli waris terhadap harta peninggalan yang harus diselesaikan adalah …. a. melunasi hutang b. membayar zakat c. melaksanakan wasiat d. mengumpulkan warisan 9. Mengunjungi keluarga yang tertimpa musibah kematian disebut …. a. ta’ziah b. silaturrahmi c. ziarah kubur d. bela sungkawa 10. Melaksanakan takziah hukumnya …. a. mubah b. sunnah c. haram d. wajib Kunci jawaban: 1. a 6. c 2. d 7. d 3. b 8. d 4. b 9. a 5. b 10. b

5. Penilaian Soal Uraian Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Pencerahan dan Pemberdayaan (Enlightening & Empowering)

0 64 2

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24