e k
SIPIL MESIN ARSITEKTUR ELEKTRO
SISTEM INFO RMA SI NILA I SISWA SEKO LA H DA SA R SEBA G A I PENUNJA NG DA LA M PENG A MBILA N KEPUTUSA N
Ala msya h
Abstrac t
The p urp o se o f this re se a rc h is to de sig n the va lue o f Stude nt Info rma tio n Syste m to sup p o rt de c isio n ma king a nd da ily o p e ra tio na l re q uire me nts, a nd to c o mp a re the e ffe c tive ne ss a nd
e ffic ie nc y o f d a ta p ro c e ssing a nd p re se nta tio n o f info rma tio n b e twe e n e xisting syste ms a nd info rma tio n in the p ro p o se d syste m. Re se a rc h c o nd uc te d in this c a se is a q ua lita tive d e sc rip tive
study surve ye d the o b je c t o f re se a rc h is o n the Sta te Prima ry Sc ho o l Ba mb a la mo tu Ma muju no rth b y using d a ta c o lle c ting te c hniq ue is o b se rva tio n, Inte rvie w, a nd Re se a rc h Lib ra ry. Syste m
is a syste m c re a te d using the MySQ L d a ta b a se a nd Mic ro so ft Visua l Fo xPro 9.0 a s the p ro g ra mming la ng ua g e . Syste m te sting wa s c o nd uc te d to e xa mine the e ffe c tive ne ss a nd
e ffic ie nc y o f the syste m re fe rre d to the a c c ura c y o f the da ta , p re se nta tio n o f info rma tio n a nd d a ta va lid a tio n o f the p ro p o se d Info rma tio n Syste m. So tha t the d a ta p ro c e ssing a nd
p re se nta tio n o f the re p o rt a s e xp e c te d. The re sults sho we d tha t b y using a c o mp ute rize d syste m in da ta p ro c e ssing a nd da ta c o lle c tio n The stude nts mo re e ffe c tive ly a nd e ffic ie ntly tha n
p re vio usly e xisting syste ms.
Ke y words : Info rma tio n Syste m, Da ta Ba se , Stud e nt Va lue
A b stra k
Tujua n p e ne litia n ini ini a d a la h untuk m e ra nc a ng Siste m Info rm a si Nila i Siswa se b a g a i p e nunja ng d a la m p e ng a m b ila n ke p utusa n d a n ke p e rlua n o p e ra sio na l se ha ri-ha ri, se rta untuk
m e m b a nd ing ka n ting ka t e fe ktifita s d a n e fe sie nsi p e ng o la ha n d a ta d a n p e nya jia n info rm a si a nta ra siste m ya ng a d a sa a t ini d a n siste m info rm a si ya ng d i usulka n. Pe ne litia n ya ng d ila kuka n
d a la m ha l ini a d a la h p e ne litia n d e skrip tif kua lita tif d e ng a n m e la kuka n surve i te rha d a p o b je k p e ne litia n ya itu p a d a Se ko la h Da sa r Ne g e ri Ba m b a la m o tu Ka b up a te n Ma m uju uta ra d e ng a n
m e ng g una ka n te knik p e ng um p ula n d a ta ya itu O b se rva si p e ng a m a ta n, Inte rvie w wa wa nc a ra , d a n Pe ne litia n Ke p usta ka a n. Siste m ya ng d ib ua t a d a la h siste m d a ta b a se
d e ng a n m e ng g una ka n MySQ L d a n Mic ro so ft visua l fo xp ro 9.0 se b a g a i b a ha sa p e m ro g ra m a nnya . Pe ng ujia n siste m d ila kuka n untuk m e ng uji ting ka t e fe ktifita s d a n e fe sie nsi
siste m te rm a suk ting ka t ke a kura ta n d a ta , p e nya jia n info rm a si se rta va lid a si d a ta d a ri Siste m Info rm a si ya ng d iusulka n. Se hing g a p ro se s p e ng o la ha n d a ta d a n p e nya jia n la p o ra n se sua i
d e ng a n ya ng d iha ra p ka n. Ha sil p e ne litia n m e nunjuka n b a hwa d e ng a n m e ng g una ka n siste m ko m p ute risa si d a la m p e ng o la ha n d a ta d a n p e nd a ta a n Nila i Siswa le b ih e fe ktif d a n e fe sie n
d ib a nd ing d e ng a n siste m ya ng a d a se b e lum nya .
Ka ta Kunc i :
Siste m Info rm a si, Ba sis Da ta , Nila i Siswa
Sta f Pe ng a ja r Jurusa n Te knik Ele ktro Fa kulta s Te knik Unive rsita s Ta d ula ko , Pa lu
1. Pe nd a hulua n
Se ko la h Da sa r a d a la h sa la h sa tu b e ntuk sa tua n p e nd id ika n fo rm a l
ya ng m e nye le ng g a ra ka n p e nd id ika n d a sa r se b a g a i je nja ng m e nuju
se ko la h la njuta nse p e rti SMP, MTs, d a n ke m ud ia n b e rla njut p a d a ting ka t
m e ne ng a h a ta s se p e rti SMA, d im a na d ip a nd a ng p e rlu a d a nya sua tu siste m
info rm a si ya ng b isa m e nd ukung d a la m p e rc e p a ta n p ro se s p ro g ra m
ke rja d i se ko la h ya ng se la m a ini nila i
Jurna l SMARTe k, Vo l. 9 No . 4. No p e m b e r 2011: 287 - 299
288 siswa ya ng d iha silka n m a sih b e rsifa t
m a nua l khususnya d a la m p e m b ukua n a d ministra si ya ng
m e ng a kib a tka n ke b utuha n a ka n info rm a si nila i siswa kura ng e fisie n
d a la m p e nc a ria n info rm a si nila i siswa p a d a se tia p se ko la h d a sa r.
Pe m b ua ta n
siste m info rm a si
nila i siswa d ila kuka n untuk m e m p e rm ud a h p e ne g lo la a n nila i
siswa , te ruta m a d a ta siswa , m a ta p e la ja ra n d a n d a ta g uru. Di sisi la in,
a p lika si ini m e m p e rm ud a h m a na je m e n se ko la h d a sa r d a la m
m e ng a m b il sua tu ke p utusa n m e nya ng kut nila i siswa .
Da la m p e ne litia n a ka n d ib a ng un sua tu p ro g ra m a p lika si
siste m info rma si nila i siswa d e ng a n m e ng a m b il stud i ka sus p a d a Se ko la h
Da sa r Ne g e ri Ba m b a la m o tu Ka b up a te n Ma m uju Uta ra .
2. Tinja ua n Pusta ka
2.1 Siste m info rm a si Siste m
info rm a si m e nurutKa d ir A. 2003:11 a d a la h
sua tu b ua ta n m a nusia ya ng se c a ra um um te rd iri a ta s se kum p ula n
ko m p o ne n b e rb a sis ko m p ute r d a n m a nua l ya ng d ib ua t untuk
m e ng him p un, m e nyim p a n, d a n m e ng o la h d a ta se rta m e nye d ia ka n
info rm a si ke lua ra n ke p a d a p a ra p e m a ka i.Siste m info rm a si te rd iri d a ri
ko m p o ne n-ko m p o ne n ya ng d ise b ut d e ng a n istila h b lo k b a ng una n
b uild ing b lo c k, ya ng te rd iri d a ri b lo k m a suka n, b lo k m o d e l, b lo k ke lua ra n,
b lo k te kno lo g i, b lo k b a sis d a ta , d a n b lo k ke nd a li.
2.2 Da ta Da ta m e nurut Al-Ba hra Bin
La d ja m ud in 2005:8 a d a la h ke nya ta a n ya ng m e ng g a m b a rka n
sua tu ke ja d ia n nya ta , d a ta m e rup a ka n b e ntuk info rm a si ya ng
m a sih m e nta h se hing g a p e rlu d io la h le b ih la njut a g a r m e ng ha silka n
ke lua ra n ya ng b e rm a nfa a t. Da ta d a p a t b e rup a c a ta ta n-c a ta ta n
d a la m ke rta s, b uku, a ta u te rsim p a n se b a g a i
file d a la m d a ta b a se . Da ta a ka n m e nja d i b a ha n d a la m sua tu
p ro se s p e ng o la ha n d a ta . O le h ka re na itu, sua tu d a ta b e lum d a p a t
b e rb ic a ra b a nya k se b e lum d io la h le b ih la njut.
G a m b a r 1. Ko m p o ne n siste m info rm a si Sum b e r
: Jo g ia nto
2001:11 Ha rd wa re
Syste m So ftwa re
Da ta
Use r
Siste m Info rma si Nila i Siswa Se ko la h Da sa r se b a g a i Pe nunja ng da la m Pe ng a mb ila n Ke p utusa n Ala msya h
289 Pro se s p e ng o la ha n d a ta
te rb a g i m e nja d i tig a ta ha p a n, ya ng d ise b ut d e ng a n siklus p e ng o la ha n
d a ta Da ta Pro c e ssing C yc le ya itu :
1. ta ha p a n Inp ut, ya itu d ila kuka n
p ro se s p e m a suka n d a ta ke d a la m ko m p ute r le wa t m e d ia inp ut
Inp ut De vic e s, 2. Pa d a ta ha p a n
Pro c e ssing , ya itu d ila kuka n p ro se s p e ng o la ha n d a ta ya ng sud a h
d im a sukka n, ya ng d ila kuka n o le h a la t p e m ro se s
Pro c e ss De vic e s ya ng d a p a t b e rup a p ro se s p e rhitung a n,
p e rb a nd ing a n, p e ng e nd a lia n, a ta u p e nc a ria n
disto ra g e , d a n 3. Pa d a ta ha p a n
O utp ut, ya itu d ila kuka n p ro se s m e ng ha silka n o utp ut d a ri ha sil
p e ng o la ha n d a ta ke a la t o utp ut O utp ut De vic e s ya itu b e rup a
info rm a si. 2.3 Nila i
Da la m Ka m us
Um um Ba ha sa
Ind o ne sia nila i a d a la h ha rg a d im a na se sua tu m e m p unya i nila i ka re na d ia
m e m p unya i ha rg a a ta u se sua tu itu m e m p unya i ha rg a ka re na ia
m e m p unya i nila i. Da n o le h ka re na itu nila i se sua tu ya ng sa m a b e lum te ntu
m e m p unya i ha rg a ya ng sa m a p ula ka re na p e nila ia n se se o ra ng te rha d a p
se sua tu ya ng sa m a itu b ia sa nya b e rla ina n. Ba hka n a d a ya ng tid a k
m e m b e rika n nila i te rha d a p se sua tu itu ka re na ia tid a k b e rha rg a b a g inya
te ta p i m ung kin b a g i o ra ng la in m a la h m e m p unya i nila i ya ng sa ng a t ting g i
ka re na itu sa ng a tla h b e rha rg a b a g inya .
2.4 Siswa Da la m
Ka m us Um um
Ba ha sa Ind o ne sia siswa a d a la h a ng g o ta
m a sya ra ka t ya ng b e rusa ha m e ng e m b a ng ka n p o te nsi d iri m e la lui
p ro se s p e m b e la ja ra n p a d a ja lur p e nd id ika nb a ik p e nd id ika n fo rm a l
m a up un p e nd id ika n no nfo rm a l, p a d a je nja ng p e nd id ika n d a n je nis
p e nd id ika n te rte ntu. Siswa Siswi m e rup a ka n istila h b a g i
p e se rta didik p a d a je nja ng p e nd id ika n d a sa r d a n
m e ne ng a h. 2.5 Se ko la h Da sa r
Da la m Ka m us
Um um Ba ha sa
Ind o ne sia d ike m uka ka n p e ng e rtia n se ko la h a d a la h b a ng una n a ta u
le m b a g a untuk b e la ja r te rd iri a ta s m urid d a n g uru ya ng m e ng a ja r, ya ng
m e nurut ting ka ta nnya d ib e d a ka n m e nja d i se ko la h d a sa r, m e ne ng a h,
la njuta n d a n ting g i. Pe ng e rtia n la in se ko la h a d a la h wa ktu a ta u
p e rte m ua n ke tika m urid -m urid d ib e ri p e la ja ra n misa lnya m ula i p ukul
se te ng a h d e la p a n p a g i. Se ko la h
Da sa r SD
a d a la h sa la h sa tu b e ntuk sa tua n p e nd id ika n
fo rm a l ya ng m e nye le ng g a ra ka n p e nd id ika n d a sa r se b a g a i je nja ng
m e nuju se ko la h la njuta n se p e rti SMP, MTs, d a n ke m ud ia n b e rla njut p a d a
ting ka t m e ne ng a h a ta s se p e rti SMA.
3. Me to d e Pe ne litia n
