Siste m Info rma si Nila i Siswa Se ko la h Da sa r se b a g a i Pe nunja ng da la m Pe ng a mb ila n Ke p utusa n Ala msya h
289 Pro se s p e ng o la ha n d a ta
te rb a g i m e nja d i tig a ta ha p a n, ya ng d ise b ut d e ng a n siklus p e ng o la ha n
d a ta Da ta Pro c e ssing C yc le ya itu :
1. ta ha p a n Inp ut, ya itu d ila kuka n
p ro se s p e m a suka n d a ta ke d a la m ko m p ute r le wa t m e d ia inp ut
Inp ut De vic e s, 2. Pa d a ta ha p a n
Pro c e ssing , ya itu d ila kuka n p ro se s p e ng o la ha n d a ta ya ng sud a h
d im a sukka n, ya ng d ila kuka n o le h a la t p e m ro se s
Pro c e ss De vic e s ya ng d a p a t b e rup a p ro se s p e rhitung a n,
p e rb a nd ing a n, p e ng e nd a lia n, a ta u p e nc a ria n
disto ra g e , d a n 3. Pa d a ta ha p a n
O utp ut, ya itu d ila kuka n p ro se s m e ng ha silka n o utp ut d a ri ha sil
p e ng o la ha n d a ta ke a la t o utp ut O utp ut De vic e s ya itu b e rup a
info rm a si. 2.3 Nila i
Da la m Ka m us
Um um Ba ha sa
Ind o ne sia nila i a d a la h ha rg a d im a na se sua tu m e m p unya i nila i ka re na d ia
m e m p unya i ha rg a a ta u se sua tu itu m e m p unya i ha rg a ka re na ia
m e m p unya i nila i. Da n o le h ka re na itu nila i se sua tu ya ng sa m a b e lum te ntu
m e m p unya i ha rg a ya ng sa m a p ula ka re na p e nila ia n se se o ra ng te rha d a p
se sua tu ya ng sa m a itu b ia sa nya b e rla ina n. Ba hka n a d a ya ng tid a k
m e m b e rika n nila i te rha d a p se sua tu itu ka re na ia tid a k b e rha rg a b a g inya
te ta p i m ung kin b a g i o ra ng la in m a la h m e m p unya i nila i ya ng sa ng a t ting g i
ka re na itu sa ng a tla h b e rha rg a b a g inya .
2.4 Siswa Da la m
Ka m us Um um
Ba ha sa Ind o ne sia siswa a d a la h a ng g o ta
m a sya ra ka t ya ng b e rusa ha m e ng e m b a ng ka n p o te nsi d iri m e la lui
p ro se s p e m b e la ja ra n p a d a ja lur p e nd id ika nb a ik p e nd id ika n fo rm a l
m a up un p e nd id ika n no nfo rm a l, p a d a je nja ng p e nd id ika n d a n je nis
p e nd id ika n te rte ntu. Siswa Siswi m e rup a ka n istila h b a g i
p e se rta didik p a d a je nja ng p e nd id ika n d a sa r d a n
m e ne ng a h. 2.5 Se ko la h Da sa r
Da la m Ka m us
Um um Ba ha sa
Ind o ne sia d ike m uka ka n p e ng e rtia n se ko la h a d a la h b a ng una n a ta u
le m b a g a untuk b e la ja r te rd iri a ta s m urid d a n g uru ya ng m e ng a ja r, ya ng
m e nurut ting ka ta nnya d ib e d a ka n m e nja d i se ko la h d a sa r, m e ne ng a h,
la njuta n d a n ting g i. Pe ng e rtia n la in se ko la h a d a la h wa ktu a ta u
p e rte m ua n ke tika m urid -m urid d ib e ri p e la ja ra n misa lnya m ula i p ukul
se te ng a h d e la p a n p a g i. Se ko la h
Da sa r SD
a d a la h sa la h sa tu b e ntuk sa tua n p e nd id ika n
fo rm a l ya ng m e nye le ng g a ra ka n p e nd id ika n d a sa r se b a g a i je nja ng
m e nuju se ko la h la njuta n se p e rti SMP, MTs, d a n ke m ud ia n b e rla njut p a d a
ting ka t m e ne ng a h a ta s se p e rti SMA.
3. Me to d e Pe ne litia n
3.1 Ra nc a ng a n p e ne litia n Pa d a p e ne litia n ini, te rd a p a t
b e b e ra p a m e to d e p e ng um p ula n d a ta ya ng d ig una ka n, ya itu:
1. Me to d e ke p usta ka a n Me to d e p e ng um p ula n d a ta
ke p usta ka a n d ila kuka n d e ng a n m e ng um p ulka n d a ta -d a ta d a ri
sum b e r a ta u b uku ya ng re le va n te rha d a p p e ne litia n.
2. Me to d e wa wa nc a ra Me to d e wa wa nc a ra d ila kuka n
d e ng a n c a ra ta ta p m uka d a n m e na nya ka n la ng sung ke p a d a
o b je k ya ng p e rna h m e la kuka n p e ne litia n se b e lum nya .
3. Pe nyusuna n Mo d e l Siste m
Jurna l SMARTe k, Vo l. 9 No . 4. No p e m b e r 2011: 287 - 299
290 Me ne ntuka n m o d e l siste m ya ng
a ka n d ig una ka n d a la m ha l ini m o d e l siste m ya ng d ig una ka n
a d a la h Da ta Flo w Dia g ra m DFD.
4. Pe m b ua ta n Pro g ra m Ap lika si Pa d a ta ha p ini d ib ua t p ro g ra m
ya ng m e ng g una ka n b a ha sa p e m ro g ra m a n fo xp ro 9.0
3.2 Tip e p e ne litia n Tip e p e ne litia n ya ng
d ig una ka n a d a la h p e ne litia n re ka ya sa p e ra ng ka t luna k. Dim a na
p e ne litia n d ia ra hka n untuk m e m b uktika n b a hwa ra nc a ng a n
siste m info rm a si nila i siswa d a p a t m e m e nuhi p e rsya ra ta n ya ng
d ite ntuka n se c a ra e fisie nsi, e fe ktif d a n d e ng a n b ia ya ya ng m ura h.
3.3 Je nis p e ne litia n Pe ne litia n ini a d a la h
p e ne litia nd e skrip tif kua lita tif, a rtinya p e ne litia n ya ng m e la kuka n surve y
te rha d a p o b je k p e ne litia n d e ng a n m e ng um p ulka n d a ta -d a ta d a ri
b e rb a g a i je nis d a n sum b e r d a ta ya ng a d a d i Se ko la h Da sa r Ne g e ri
Ba m b a la m o tu Ka b up a te n Ma m uju Uta ra .
3.4 Ana lisis Siste m Ana lisa siste m d ila ksa na ka n
se te la h ta ha p p e re nc a na a n siste m d a n se b e lum ta ha p d e sa in siste m
ya ng a ka n d ib a g i me nja d i d ua b a g ia n, ya itu a na lisa siste m ya ng
b e rja la n d a n a na lisa siste m ya ng a ka n d iusulka n.
Ana lisa siste m ya ng a d a m e rup a ka n ta ha p a wa l d a la m p ro se s
a na lisa . Pa d a ta ha p ini p e nulis m e la kuka n id e ntifika si te rha d a p
Se ko la h Da sa r Ne g e ri Ba m b a la m o tu Ka b up a te n Ma m uju Uta ra , d a ri ha sil
te rse b ut d ike ta hui b a hwa p ro se s p e ng inp uta n d a n p e la p o ra n nila i
siswa m a sih b e rsifa t m a nua l. Da la m ha l ini se tia p g uru m e m b e rika n ha sil
p e nila ia nnya ke p a d a b a g ia n ta ta usa ha untuk ke m ud ia n d ire ka p
d e ng a n siste m se a d a nya , d e ng a n re siko p e ng inp uta n d a ta g a nd a
sa ng a t ting g i. Da ri ha sil re ka p itula si te rse b ut, te rc ip ta la h se b ua h la p o ra n
ya ng ke m ud ia n d ise ra hka n ke Ke p a la se ko la h.
G a m b a r 2. Mo d e l siste m ya ng se d a ng b e rja la n
SISWA G URU
TATA USAHA
SISTEM YG ADA
KEPALA SEKO LAH
LAPO RAN LAPO RAN
Siste m Info rma si Nila i Siswa Se ko la h Da sa r se b a g a i Pe nunja ng da la m Pe ng a mb ila n Ke p utusa n Ala msya h
291 G a m b a r 3. Mo d e l Siste m ya ng d i Usulka n
Se la njutnya d ira nc a ng m o d e l siste m ya ng a ka n d iusulka n, d im a na
p ro se s p e ng inp uta n d a n p e la p o ra n nila i siswa sud a h o to m a tis, d e ng a n
re siko d a ta g a nd a sa ng a t kura ng . Da la m ha l ini se tia p g uru me m b e rika n
ha sil p e nila ia nnya ke p a d a b a g ia n ta ta usa ha untuk ke m ud ia n d ire ka p
d e ng a n siste m d a ta b a se . Da ri ha sil re ka p itula si te rse b ut, te rc ip ta la h
se b ua h la p o ra n ya ng ke m ud ia n d ise ra hka n ke Ke p a la se ko la h.
3.5 Pe ra nc a na g a n siste m
•
G a m b a ra n O b je k Pe ra nc a ng a n Siste m
Da la m p e ra nc a ng a n siste m d ip e rluka n d a ta -d a ta ya ng se sua i
d e ng a n p o ko k p e rm a sa la ha n ya ng d iha d a p i. Dim a na d a ta ya ng a d a
d a p a t m e wa kili ke a d a a n o b je k ya ng m e nja d i sa sa ra n, d a la m ha l
ini d a ta siswa p a d a Se ko la h Da sa r Ne g e ri Ba m b a la m o tu Ka b up a te n
Ma m uju Uta ra .
G a m b a r 4. O b je k Pe ra nc a ng a n Siste m
•
Da ta Flo w Dia g ra m DFD Da ta Flo w Dia g ra m DFD a d a la h
sua tu d ia g ra m ya ng m e ng g una ka nno ta si-no ta si untuk
m e ng g a m b a rka n a rus d a ri d a ta siste m , ya ng p e ng g una a nnya
sa ng a t m e m b a ntu untuk m e m a ha m i siste m se c a ra lo g ika ,
te rsruktur d a n je la s. Ad a p un m o d e l d ia g ra m a lir ya ng d ib ua td a p a t
d iliha t p a d a g a m b a r 5.
SISWA
KEPALA SEKO LAH
TATA USAHA
G URU
DATA BASE
SISTEM INFO RMASI
NILAI SISWA
LAPO RAN- LAPO RAN
Jurna l SMARTe k, Vo l. 9 No . 4. No p e m b e r 2011: 287 - 299
292 G a m b a r 5.Dia g ra m Alira n Da ta Le ve l 1
•
De sa in Da ta b a se Da ta b a se ini d ig una ka n d a la m
m e ng im p le m e nta sika n d a ta ya ng a ka n d io la h d ip ro se s d e ng a n
b e rb e ntuk ta b e l.
Da la m p e ra nc a ng a n siste m info rm a si nila i siswa d ig una ka n
se b a nya k 5 lim a ta b e l d ia nta ra nya : ta b e l lo g in, ta b e l d a ta
siswa , ta b e l m a ta p e la ja ra n, ta b e l d a ta g uru, d a n ta b e l nila i siswa .
4. Ha sil d a n Pe m b a ha sa n
