Kisi-kisi soal NO Instrumen Soal non tes Penugasan trstruktur:

hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain. Selasa, 23 Agustus 2016 7 1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain. - Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang. - Kurva kemungkinan produksi. OHP Proyektor, spidol Power Point, video - Jam ke 8 dipulang kan untuk takziah Selasa, 30 Agustus 2016 7 - 8 1.5Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi. -Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi. -Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional. -Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar. -Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando. -Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran OHP Proyektor, spidol Power Point - - Selasa, 6 September 2016 7-8 ULANGAN HARIAN OHP, Proyektor, kertas soal, lembar jawab Akbar Salfidi S, Priambodo S - - KISI-KISI PENULISAN SOAL TES PRESTASI BELAJAR ULANGAN HARIAN Jenis Sekolah : SMA KOLOMBO SLEMAN Mata Pelajaran : EKONOMI Kurikulum : KTSP Alokasi Waktu : 45 menit Jumlah Soal : 20 soal Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 20162017 NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DI UJI MATERI POKOK KOMPLEKSITAS INDIKATOR NOMOR SOAL 1 Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi. Mendeskripsikan pengertian kebutuhan, mengidentifikasi jenis-jenis kebutuhan, mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi Kebutuhan  Pengertian kebutuhan Mudah Disajikan pernyataan kebutuhan, peserta didik dapat mendiskripsikan pengertian kebutuhan. 1  Jenis-jenis kebutuhan Sedang Disajikan pernyataan kebutuhan, peserta didik dapat menentukan jenis- jenis kebutuhan. 2 kebutuhan dan menyebutkan kegunaan benda pemuas kebutuhan.  Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan Sedang Disajikan permasalahan kebutuhan, peserta didik dapat menentukan faktor- faktor yang mempengaruhi kebutuhan. 3  Kegunaan benda pemuas kebutuhan Mudah Disajikan pernyataan kegunaan benda pemuas kebutuhan, peserta didik dapat menggolongkan kegunaan benda pemuas kebutuhan. 4 Mendeskripsikan pengertian kelangkaan, Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan dan Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.  Pengertian kelangkaan Sedang Disajikan pernyataan kelangkaan, peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian kelangkaan. 5  Faktor-faktor penyebab kelangkaan Sedang Disajikan pernyataan kelangkaan, peserta didik dapat menentukan faktor penyebab kelangkaan. 6  Pengalokasian sumber daya Mudah Disajikan pernyataan kelangkaan, peserta didik dapat menyebutkan wujud sumber daya. 7 Sedang Disajikan pernyataan kelangkaan, peserta didik dapat mennyebutkan aktivitas yang berhubungan dengan sumber daya manusia. 8 Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi,  Masalah pokok ekonomi modern mudah Disajikan macam- macam masalah pokok ekonomi peserta didik dapat 9