Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran Pertemuan ke 1 Materi Pembelajaran Pertemuan ke 1

Sabtu, 10 September 2016 1-2 ULANGAN HARIAN - - Kelas X B Hari, Tanggal Jam Ke KD Indikator AlatBahan Absen Hambatan Keterangan Rabu, 27 Juli 2016 1 - 2 1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia. - Mendeskripsikan pengertian kebutuhan. - Mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan. - Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan. - Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan. OHP Proyektor, spidol Power Point,buku paket - - Sabtu, 6 Agustus 2016 4 - 5 1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia. 1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tak terbatas. - Mendeskripsikan macam- macam benda pemuas kebutuhan. - Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan. - Mendeskripsikan pengertian kelangkaan. - Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan. OHP Proyektor, spidol Power Point,buku paket - - Rabu, 10 Agustus 2016 1 - 2 1.2 Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak. OHP Proyektor, spidol Power Point - - kebutuhan manusia yang tak terbatas. 1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa. - Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi. - Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang. - Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi. Rabu, 17 Agustus 2016 - - - - - - Upacara bendera peringatan kemerdekaan Rabu, 24 Agustus 2016 2 - 2 1.3Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa. 1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain. - Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi. - Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang. - Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi. - Membedakan biaya sehari- hari dengan biaya peluang. - Kurva kemungkinan produksi. OHP Proyektor, spidol Power Point - - Rabu, 31 agustus 2016 1 - 2 1.4 Mengidentifikas i hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain. -Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang. - Kurva kemungkinan produksi. - Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi. - Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan OHP Proyektor, spidol Power Point, video - - 1.5Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi. sistem ekonomi tradisional. - Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar. - Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando. - Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran Rabu, 07 September 2016 1 - 2 ULANGAN HARIAN - - Kelas X C Hari, Tanggal Jam Ke KD Indikator AlatBahan Absen Hamba tan Keteran gan Selasa, 26 Juli 2016 7 - 8 1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia. - Mendeskripsikan pengertian kebutuhan. - Mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan. - Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan. - Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan. OHP Proyektor, spidol Power Point - - Selasa, 2 Agustus 2016 7 - 8 1.1 Mengidentifikas i kebutuhan manusia 1.2 - Mendeskripsikan macam- macam benda pemuas kebutuhan. - Mendeskripsikan kegunaan benda pemuas kebutuhan. OHP Proyektor, spidol Power Point - - Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tak terbatas. - Mendeskripsikan pengertian kelangkaan. - Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan. Selasa, 9 Agustus 2016 7 - 8 1.2Mendeskripsika n berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tak terbatas. 1.3 mengidentifikasi masalah pokok ekonomi yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa. Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak. - Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi. - Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang. - Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi. OHP Proyektor, spidol Power Point - - Selasa, 16 Agustus 2016 7 - 8 1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa. 1.4 Mengidentifikasi - Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi. - Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang. - Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi. - Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang. - Kurva kemungkinan produksi. OHP Proyektor, spidol Power Point - - hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain. Selasa, 23 Agustus 2016 7 1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain. - Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang. - Kurva kemungkinan produksi. OHP Proyektor, spidol Power Point, video - Jam ke 8 dipulang kan untuk takziah Selasa, 30 Agustus 2016 7 - 8 1.5Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi. -Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi. -Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional. -Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar. -Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando. -Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran OHP Proyektor, spidol Power Point - - Selasa, 6 September 2016 7-8 ULANGAN HARIAN OHP, Proyektor, kertas soal, lembar jawab Akbar Salfidi S, Priambodo S - - KISI-KISI PENULISAN SOAL TES PRESTASI BELAJAR ULANGAN HARIAN Jenis Sekolah : SMA KOLOMBO SLEMAN Mata Pelajaran : EKONOMI Kurikulum : KTSP Alokasi Waktu : 45 menit Jumlah Soal : 20 soal Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 20162017 NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DI UJI MATERI POKOK KOMPLEKSITAS INDIKATOR NOMOR SOAL 1 Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi. Mendeskripsikan pengertian kebutuhan, mengidentifikasi jenis-jenis kebutuhan, mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi Kebutuhan  Pengertian kebutuhan Mudah Disajikan pernyataan kebutuhan, peserta didik dapat mendiskripsikan pengertian kebutuhan. 1  Jenis-jenis kebutuhan Sedang Disajikan pernyataan kebutuhan, peserta didik dapat menentukan jenis- jenis kebutuhan. 2 kebutuhan dan menyebutkan kegunaan benda pemuas kebutuhan.  Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan Sedang Disajikan permasalahan kebutuhan, peserta didik dapat menentukan faktor- faktor yang mempengaruhi kebutuhan. 3  Kegunaan benda pemuas kebutuhan Mudah Disajikan pernyataan kegunaan benda pemuas kebutuhan, peserta didik dapat menggolongkan kegunaan benda pemuas kebutuhan. 4 Mendeskripsikan pengertian kelangkaan, Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan dan Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.  Pengertian kelangkaan Sedang Disajikan pernyataan kelangkaan, peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian kelangkaan. 5  Faktor-faktor penyebab kelangkaan Sedang Disajikan pernyataan kelangkaan, peserta didik dapat menentukan faktor penyebab kelangkaan. 6  Pengalokasian sumber daya Mudah Disajikan pernyataan kelangkaan, peserta didik dapat menyebutkan wujud sumber daya. 7 Sedang Disajikan pernyataan kelangkaan, peserta didik dapat mennyebutkan aktivitas yang berhubungan dengan sumber daya manusia. 8 Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi,  Masalah pokok ekonomi modern mudah Disajikan macam- macam masalah pokok ekonomi peserta didik dapat 9