3
Karena alasan tersebut diatas diperlukan aplikasi rapor yang dapat meningkatkan pelayanan kepada siswa secara cepat dalam hal mendapatkan
hasil nilai sekaligus memudahkan guru-guru dalam mengisikan rapor. Berdasarkan uraian diatas, maka penulis merasa perlu melakukan
pengembangan aplikasi rapor berbasis web. Serta memberikan suatu solusi untuk menangani masalah tersebut diatas dengan mengusulkan suatu aplikasi
rapor dengan mengambil tema “Pengembangan Aplikasi Rapor Berbasis Web, Studi Kasus : Madrasah Aliyah Negeri 4 Jakarta”.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian dari latar belakang, dapat dirumuskan permasalahan dari aplikasi yang akan dilakukan yaitu :
1. Bagaimana mengembangkan aplikasi rapor yang efektif dan efisien untuk mengolah nilai?
2. Bagaimana mengembangkan aplikasi rapor yang mempunyai privasi hak akses untuk setiap penggunanya?
3. Bagaimana aplikasi dapat menghasilkan rapor secara otomatis dalam bentuk lembaran kertas?
1.3 Batasan Masalah
Adapun batasan masalah dalam aplikasi ini yaitu: 1. Penulis tidak mambahas masalah kehadiran siswa atau absen.
4
2. Proses yang dihasilkan hanya sebatas nilai hasil belajar dalam aspek kognitif, psikomotor dan sikapminat.
3. Metodologi yang digunakan yaitu SDLC dengan model proses Waterfall.
4. Informasi kelulusan siswa hanya sebatas pengumuman lulus atau tidak tanpa adanya nilai yang tertera.
5. Tidak membahas masalah keamanan aplikasi.
1.4 Tujuan
Adapun tujuannya adalah mengembangkan aplikasi rapor berbasis web yang dapat memberikan pelayanan lebih kepada siswa dalam melihat hasil
ulangan harian maupun ujian semester dan memudahkan dalam melihat hasil ujian nasional bagi kelas XII, serta guru-guru dalam menginput maupun
memperbarui nilai rapor.
1.5 Manfaat
Manfaat penelitian adalah :
1.5.1 Bagi penulis
a. Menerapkan ilmu ilmu yang telah diperoleh pada waktu perkuliahan. b. Melatih kerja dan mengamati teknik-teknik yang diterapkan di
lapangan dalam bidang Teknik Informatika.
1.5.2 Bagi Instansi
5
a. Diharapkan dengan aplikasi ini, sekolah maupun wali murid mampu melihat dan memantau perkembangan prestasi anak didiknya.
b. Memudahkan siswa dan wali murid dalam melihat hasil ulangan harian maupun ujian semester serta memudahkan dalam melihat
hasil ujian nasional bagi kelas XII.
1.5.3 Bagi Universitas
a. Mengetahui kemampuan mahasiswa dalam menguasai materi pelajaran yang diperoleh dibangku kuliah.
b. Mengetahui kemampuan mahasiswa dalam menerapkan ilmunya dan sebagai bahan evaluasi.
c. Memberikan gambaran tentang kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja yang sebenarnya.
1.6 Metodologi Penelitian
1.6.1 Metode Pengumpulan Data
a. Observasi
Digunakan untuk mencari dan mengumpulkan data tersebut dengan meneliti dokumen-dokumen yang berhubungan dengan siswa,
guru, pelajaran, penilaian yang ada untuk mengetahui sistem yang lama. Observasi dilaksanakan di MAN 4 Jakarta.
b. Wawancara
6
Mengumpulkan data-data dengan cara mewawancarai bagian akademik di MAN 4 Jakarta, dan juga untuk mengetahui kebutuhan
dari pihak sekolah sehingga dapat dibuatkan sistemnya.
c. Studi Kepustakaan
Dilakukan dengan cara membaca dan mempelajari literatur, buku-buku, skripsi-skripsi, serta artikel-artikel yang mendukung
dengan topik yang akan dibahas dalam penyusunan skripsi ini. Selain itu juga penulis mengumpulkan data dari situs-situs internet yang
berhubungan dengan skripsi penulis.
1.7 Metode Pengembangan Sistem
