26
sebuah informasi yang efektif dan efisien. MySQL pada umumnya digunakan untuk membuat web dengan dukungan PHP dan Web ini akan
menggunakan database MySQL, dimana MySQL terkenal dengan pengolahan data yang cepat walaupun data record yang dimasukkan dalam
jumlah yang banyak.
2.7 Studi Sejenis
Pada studi penelitian yang sejenis ini, penulis mengambil hasil penelitian untuk dijadikan referensi sebagai bahan perbandingan dengan skripsi yang akan
dilakukan penulis. Pertama yaitu Hutomo 2007 dalam penulisan ilmiahnya yang berjudul
“Pembuatan Rapor Online SMA Negeri 4 Jakarta Berbasis Web Dengan Menggunakan Dreamweaver MX, PHP dan MySQL”. Kekurangan yang dapat
dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah sistem ini menggunakan pemrograman terstruktur, sehingga menyulitkan pengembang saat terjadi perubahan blok-blok
kode awal. Sistem ini tidak menyediakan layanan komukasi antara wali murid dan wali kelas. Sistem ini tidak menyediakan layanan melihat peringkat siswa
per kelas. Adapun kelebihan yang dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini
adalah sistem ini menyediakan layanan melihat rapor online untuk siswa dan
wali murid. Format laporan rapor online sesuai dengan format rapor aslinya. Disediakannya fasilitas untuk mencetak rapor.
27
Selanjutnya yaitu Tulistiko 2005 dengan tugas akhirnya yang berjudul “Aplikasi Nilai Rapor di SMU 43 dengan Menggunakan Ms. Visual Basic 6.0”.
Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah sistem ini tidak berbasis internet sehingga sistem ini hanya digunakan pada komputer yang telah
memiliki atau menginstal aplikasi nilai rapor ini. Sistem ini tidak menyediakan layanan untuk siswa dan wali murid melihat nilai hasil belajar. Sistem ini
menggunakan biaya yang mahal, karena program yang digunakan adalah program berbayar bukan open source. Adapun kelebihan yang dilihat dalam
penulisan karya ilmiah ini adalah pengolahan data nilai ini melibatkan guru mata pelajaran sehingga wali kelas tidak terlalu dibebani dalam mengolah data nilai.
Hasil cetak laporan rapor sesuai dengan format rapor aslinya. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Harini 2004 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Sistem Informasi Nilai Berbasis Web Studi Kasus di SMP Negeri 1 Semarang”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan
ilmiah ini adalah metodologi yang digunakan adalah Prototype. Dalam pengembangan sistem, metodologi ini memiliki banyak kekurangan karena
metodologi ini membutuhkan waktu yang cukup lama, biaya yang dibutuhkan cukup besar dan analisa yang digunakan kurang lengkap. Sistem ini
menggunakan pemrograman terstruktur. Sistem ini tidak menyediakan fasilitas peringkat per kelas. Adapun kelebihan yang dilihat dalam penulisan karya ilmiah
ini adalah sistem ini tidak membutuhkan biaya yang besar karena program bersifat open source. Sistem ini menggunakan jaringan internet sehingga wali
28
murid dan siswa dapat melihat nilai dimana saja tanpa harus dating ke sekolah. Disediakannya fasilitas untuk mencetak rapor.
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Ikhtiyani 2007 dalam tugas akhirnya yang berjudul ”Pembuatan aplikasi Nilai Rapor pada SMU XYZ
menggunakan Ms. Visual Basic 6.0 dan Ms. Access 2003”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah biaya pembuatan aplikasi mahal.
Sistem hanya dapat diakses oleh wali kelas untuk proses pengolahan nilai. Sistem ini tidak berbasis internet sehingga sistem ini hanya digunakan pada
komputer yang telah memiliki atau menginstal aplikasi nilai rapor ini. Adapun kelebihan yang dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah pengolahan data
nilai ini melibatkan guru mata pelajaran sehingga wali kelas tidak terlalu dibebani dalam mengolah data nilai. Hasil cetak laporan rapor sesuai dengan
format rapor aslinya. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Wardani 2008 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Pembuatan Website SMAN 1 Cisarua Menggunakan Nilai Siswa Online Menggunakan PHP dan MySQL”. Kekurangan yang dapat
dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah sistem tidak menyediakan layanan komunikasi antara wali siswa dan wali kelas. Sistem ini hanya dapat diakses oleh
wali kelas. Adapun kelebihan yang dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah program yang digunakan bersifat open source., menggunakan jaringan
internet dan memiliki fasilitas cetak rapor.
29
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Puji 2008 dalam tugas akhirnya yang berjudul “Pengembangan Sistem Informasi Laporan Prestasi
Belajar Siswa Berbasis Web Studi Kasus : SMA Negeri 8 Bogor”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak ada fasilitas melihat
peringkat siswa per kelas, tidak dapat melihat hasil ujian nasional. Adapun kelebihan yang dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah memiliki fasilitas
pesan, memliliki fasilitas informasi kenaikan kelas dan memiliki fasilitas melihat ujian nasional.
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Ibnu 2009 dalam tugas akhirnya yang berjudul “Informasi Nilai Akademik Siswa Berbasis Web Studi
Kasus : SMU Muhammadiyah 7 Sawangan”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas laporan evaluasi
jumlah siswa yang lulus. Tidak memiliki fasilitas melihat hasil ujian nasional dan tidak memiliki fasilitas cetak rapor. Adapun kelebihan yang dilihat dalam
penulisan karya ilmiah ini adalah memiliki fasilitas pengecekan absensi, program yang digunakan bersifat open source dan menggunakan jaringan internet.
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Putri 2009 dalam tugas akhirnya yang berjudul “Sistem Informasi Penilaian Siswa dalam Mendukung
Evaluasi Kemajuan Kegiatan Belajar Mengajar Siswa pada Sekolah Menengah Kejuruan Al-Ihsan Jakarta Pusat”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam
penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas cetak rapor, tidak memiliki fasilitas melihat peringkat siswa di kelas, dan tidak online. Adapun kelebihan
30
yang dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah memiliki fasilitas laporan evaluasi jumlah siswa yang lulus dan tidak lulus. Memiliki fasilitas laporan
evaluasi nilai rata-rata rapor per kelas. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Fajri 2007 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Sistem informasi pembuatan rapor SDN Pd.Kacang Timur IV”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah
tidak memiliki fasilitas peringkat siswa, tidak dapat mencetak rapor dan tidak ada fasilitas untuk melihat hasil ujian nasional. Sistem ini tidak berbasis internet
sehingga sistem ini hanya digunakan pada komputer yang telah memiliki atau menginstal aplikasi ini saja. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam
penulisan karya ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas pengecekan absensi. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Jamaliah 2011 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Sistem Informasi Akademik Berbasis Cilient Server Studi Kasus : Madrasah Tsanawiyah An-Nizhamiyyah Cileungsi”. Kekurangan
yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas peringkat siswa, tidak dapat mencetak rapor dan tidak ada fasilitas untuk melihat
hasil ujian nasional, siswa tidak dapat melihat nilai. Sistem ini tidak berbasis internet sehingga sistem ini hanya digunakan pada komputer yang telah memiliki
atau menginstal aplikasi ini saja. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas pengecekan absensi.
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Surahman 2011 dalam tugas akhirnya yang berjudul “Aplikasi Sistem Informasi Akademik Berbasisi Wap
31
Pada SMP Perwira Jakarta”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas peringkat siswa, tidak dapat mencetak
rapor dan tidak ada fasilitas untuk melihat hasil ujian nasional, siswa tidak dapat melihat nilai, guru kesulitan menginput nilai karena aplikasi menggunakan
fasilitas Handphone. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas pengecekan absensi.
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Adriyanto 2011 dalam tugas akhirnya yang berjudul “Pengembangan Sistem Informasi Akademik Pada
Jurusan Teknik Informatika dan Sistem Informasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak
memiliki fasilitas peringkat. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas cetak nilai mahasiswa.
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Husna 2010 dalam tugas akhirnya yang berjudul “Pengembangan Sistem Informasi Akademik SimK :
Studi Kasus Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas
peringkat. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas cetak nilai mahasiswa dan kelengkapan informasi
akademik. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Sobari 2011 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Pengembangan sistem informasi akademik berbasis web studi kasus pada SLTP Islam Al-Syukro Ciputat”. Kekurangan yang dapat
32
dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas peringkat dan tidak dapat mencetak rapor. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam
penulisan karya ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas pengecekan absensi. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Sofyan 2011 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Pengembangan dan Implementasi Sistem Informasi Akademik Menggunakan Framework Sisfo Kampus Berbasis Web Pada STMIK
Islam Internasional Jakarta”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas peringkat mahasiswa, tidak tersedianya
fasilitas pengecekan absensi. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah lebih kaya akan fitur karena menggunakan
framework. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Afandi 2011 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Pengembangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Studi Kasus: SMK Global Informatika Tangerang”. Kekurangan yang
dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas peringkat, tidak memiliki fitur melihat ujian nasional dan tidak dapat mencetak rapor.
Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas pengecekan absensi.
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Arbani 2011 dalam tugas akhirnya yang berjudul “Pengembangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web
: Studi Kasus MI An-Nizhomiyah Depok”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak memiliki fasilitas peringkat, tidak memiliki
33
fitur melihat ujian nasional, guru tidak dapat menginputkan nilai dan tidak dapat mencetak rapor. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya
ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas pengecekan absensi. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Royanah 2009 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Sistem Informasi Akademik Berbasis WAP Wireless Application Protokol Pada Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tampilan kurang menarik, tidak dapat mencetak nilai. Adapun kelebihan yang
dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah kelengkapan informasi akademik.
Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Subhansyah 2009 dalam tugas akhirnya yang berjudul “Perancangan Sistem Akademik Sekolah Berbasis
Teknologi Mobile WEB : Studi Kasus SMA Muhammadiyah 3 Tangerang”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tampilan yang
kecil menyebabkan guru kesulitan dalam menginputkan nilai. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah tersedianya fasilitas
pengecekan absensi. Kemudian penelitian yang dilakukan oleh Indah 2010 dalam tugas
akhirnya yang berjudul “Pengembangan Perangkat Lunak Sistem Informasi Akademik SD Standar Nasional Rajawati 08 Pagi berbasis Jaringan WLAN
dengan menggunakan Infrastruktur ad-hoc”. Kekurangan yang dapat dilihat dalam penulisan ilmiah ini adalah tidak bisa diakses di luar jangkauan WLAN,
34
memerlukan setting yang rumit untuk penggunaannya. Adapun kelebihan yang dapat dilihat dalam penulisan karya ilmiah ini adalah aplikasi dapat diakses oleh
beberapa user sekaligus dan diakses oleh jaringan WLAN. Yang membedakan penelitian penulis dengan penelitian-penelitian
sebelumnya yaitu tersedianya fasilitas untuk melihat peringkat siswa dan fasilitas untuk melihat hasil ujian nasional.
35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Waktu dan Tempat Penelitian Adapun waktu pelaksanaan penelitian yang dilaksanakan penulis, yaitu :
Waktu : 1 November 2010 - 1 januari 2011
Tempat : Madrasah Aliyah Negeri 4 Jakarta
3.2 Metode Pengumpulan Data 3.2.1 Observasi
Pada observasi, penulis mengumpulkan dokumen-dokumen yang berhubungan dengan aplikasi yang akan dibuat seperti hasil cetak rapor
siswa, data siswa, mata pelajaran yang diajarkan, guru-guru, dan rumus penghitungan nilai rapor.
3.2.2 Wawancara
Wawancara yang dilakukan penulis yaitu dengan menanyakan beberapa pertanyaan kepada kepala sekolah dan kepala laboratorium
komputer yaitu Bapak Fathan Mubhin, S.Kom, M.Pd. Pada tahap wawancara ini penulis menitikberatkan pertanyaan pada proses
pengolahan data-data nilai yang berjalan MAN 4 Jakarta.
