Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

49 Penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi untuk memperoleh informasi berupa tulisan dan gambar, yaitu dokumen berupa berkas-berkas kurikulum, perangkat pembelajaran, daftar nilai dan buku ajar bahasa Arab kelas VIII MTs, dan gambar siswa ketika memepelajari keterampilan berbicara bahasa Arab.

3.5. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah Arikunto 2010:160. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari beberapa jenis, yaitu: 1 Angket berupa angket kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran serta angket penilaian media oleh ahli angket validasi Tabel 3.2. Kisi-Kisi Angket Kebutuhan Siswa Aspek Indikator Nomor soal 1. Perlu tidaknya media Arabic Thematic Video  Pernah tidaknya mempelajari keterampilan berbicara bahasa Arab  Sumber belajar keterampilan berbicara bahasa Arab  Penggunaan media pembelajaran keterampilan berbicara oleh guru selama ini  Keterbutuhan siswa terhadap media pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Arab  Jenis media pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Arab yang dibutuhkan 1 2 3,4 5 6,7 Bersambung.... 50 Aspek Indikator Nomor soal 2. Media Arabic Thematic Video yang dibutuhkan  Isi - Jenis tayangan - Tema - Materi pembelajaran - Subtittle 8 9 10,11 12,13 Fisik media - Ukuran font - Efek suara sound effect - Cover - Durasi 14 15 16,17,18 19 3. Harapan siswa terhadap nedia Arabic Thematic Video Harapan 20 Jumlah butir soal 20 Tabel 3.3. Kisi-Kisi Angket Kebutuhan Guru Aspek Indikator No Soal 1. Perlu tidaknya media Arabic Thematic Drama Video  Minat siswa terhadap pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Arab  Pernah tidaknya mengajarkan keterampilan berbicara bahasa Arab  Sumber belajar keterampilan berbicara bahasa Arab  Penggunaan media pembelajaran keterampilan berbicara oleh guru selama ini  Keterbutuhan siswa dan guru terhadap media pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Arab  Jenis media pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Arab yang dibutuhkan 1 2 3,4 5 6 7,8 2. Media Arabic Thematic Video yang dibutuhkan  Isi - Jenis tayangan - Tema - Materi pembelajaran - Subtittle 9 10 11,12 13,14 Lanjutan... Bersambung... 51 Fisik media - Ukuran font - Efek suara sound effect - Cover - Durasi 15 16 17,18,19 20 3. Harapan guru terhadap media Arabic Thematic Video Harapan 21 Jumlah butir soal 21 Tabel 3.4. Kisi-Kisi Instrumen Penilaian Media Arabic Thematic Video No Aspek Penilaian Jumlah Butir Penilaian 1. Penilaian Materi Bahasa Arab a. Kelayakan Isi menurut BSNP b. Kelayakan Penyajian menurut BSNP c. Kelayakan Bahasa menurut BSNP 14 5 14 2. Penilaian Tampilan Media Wahono romisatriawahono.net a. Rekayasa Perangkat Lunak b. Komunikasi c. Audio d. Visual e. Perwajahan Kotak Pembungkus f. Penyajian Video 5 5 3 5 3 7 Jumlah 61 Lanjutan... 52 2 Pedoman wawancara yang digunakan dalam wawancara kepada guru dan siswa Tabel 3.5. Pedoman Wawancara Guru dan siswa No Pertanyaan yang diajukan 1. Apa kendala yang dihadapi dalam pembelajaran bahasa Arab? 2. Apakah siswa mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Arab? 3. Apa penyebab siswa mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Arab? 4. Apakah ada mediaalat peraga yang disediakan madrasah untuk pembelajaran berbicara bahasa Arab? 5. Apakah butuh mediaalat peraga untuk menunjang kemampuan berbicara bahasa Arab? 6. Mediaalat peraga seperti apa yang dibutuhkan dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Arab? ,, 3 Lembar pedoman observasi Tabel 3.6. Pedoman Observasi No Aspek yang Diamati Pelaksanaan Ya Tidak 1. Pembelajaran keterampilan berbicara di kelas 2. Siswa mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Arab 3. Ada fasilitas penunjang pembelajaran berbicara bahasa Arab 4. Fasilitas penunjang pembelajaran a. KomputerLaptop b. LCD c. Speaker 5. Penggunaan media pembelajaran a. Buku b. Powerpoint c. Video d. Web e-Learning 6. Kebutuhan terhadap media untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab 53 4 Lembar pedoman dokumentasi berupa checklist Tabel 3.7. Checklist Dokumentasi No Dokumen Ada Tidak 1. Silabus 2. RPP keterampilan berbicara 3. Buku ajar bahasa Arab 4. Foto Kegiatan

3.6. Teknik Analisis Data