2. Juara 2 Lomba berkirim Surat Kepada Bupati Grobogan 3. Juara 1 Seleksi Paskibraka Tk. Kabupaten
4. Juara Harapan 1 Festival Daur Ulang Tk. Kabupaten 5. Juara Harapan 1 Festival Mading Tk. Kabupaten
6. Juara Harapan 2 Festival Karikatur Tk. Kabupaten 7. Juara Harapan 1 Turnamen Volly Pelajar Tk. Kabupaten
8. Juara 1 Lomba Mapel Biologi Tk. Kabupaten 9. Juara 1 Olimpiade Olah raga Atletik Tk. Kabupaten
10. Juara 1 Olimpiade Olah raga Tenis Lapangan Tk. Kabupaten Penelitian ini merupakan hasil kajian ilmiah untuk membuktikan ada
atau tidaknya pengaruh lingkungan masyarakat, sekolah dan kondisi sosial ekonomi orang tua pada prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS di SMA
Negeri 1 Geyer. Data diambil dengan angket untuk mengetahui lingkungan masyarakat, sekolah dan kondisi sosial ekonomi orang tua serta
dokumentasi untuk mengetahui prestasi belajar geografi. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis secara deskriptif presentase dan analisa
regresi linier berganda.
4.2 Hasil penelitian
4.2.1 Analisis Deskriptif Persentase
Analisis deskriptif Persentase bertujuan untuk memperjelas gambaran
terhadap variabel-variabel
penelitian, yaitu
lingkungan masyarakat, sekolah dan kondisi sosial ekonomi orang tua dan prestasi
belajar siswa.
a. Variabel lingkungan masyarakat Hasil pengukuran variabel lingkungan masyarakat menggunakan 8
item pertanyaan menunjukkan kisaran aktual antara 25 - 100, dengan rata-rata sebesar 69, dihasilkan 4 kategori yaitu 25,00
– 43,75 termasuk kategori lingkungan masyarakat sangat rendah, 43,76
– 62,50 termasuk kategori lingkungan masyarakat rendah, 62,51
– 81,25 termasuk kategori lingkungan masyarakat tinggi, dan 81,26 - 100
termasuk kategori lingkungan masyarakat sangat tinggi. Hasil persentase variabel sekolah menunjukkan nilai rata-rata mean adalah 69 sehingga
dapat diketahui bahwa lingkungan masyarakat termasuk dalam kategori tinggi. Secara rinci hasil analisis deskripsi variabel lingkungan masyarakat
dapat dilihat dalam table berikut ini.
Tabel 4.2. Rangkuman Analisis Deskriptif Persentase Variabel Lingkungan
masyarakat
No Interval
Kriteria Jumlah
Skor Frekuensi
Persen 1
81,26 - 100 Sangat Tinggi
22 26.19
2 62,51
– 81,25 Tinggi 32
38.10 3
43,76 – 62,50 Rendah
27 32.14
4 25,00
– 43,75 Sangat Rendah 3
3.57 Jumlah
84 100
Sumber : Hasil penelitian, 2011 Berdasarkan tabel di atas diperoleh gambaran lingkungan
masyarakat siswa bahwa sebanyak 32 responden 38,10 termasuk dalam kategori tinggi, sebanyak 27 responden 32,14 termasuk dalam kategori
rendah, sebanyak 22 responden 26,19 termasuk dalam kategori sangat tinggi dan 3 responden 3.57 termasuk dalam kategori sangat rendah.
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam diagram berikut ini.
Gambar 4.2. Diagram variabel lingkungan masyarakat b. Variabel sekolah
Hasil pengukuran variabel sekolah menggunakan 27 item pertanyaan menunjukkan kisaran aktual antara 25 - 100, dengan rata-rata sebesar
66, dihasilkan 4 kategori yaitu 25,00 – 43,75 termasuk kategori
sangat rendah, 43,76 – 62,50 termasuk kategori rendah, 62,51 –
81,25 termasuk kategori tinggi, dan 81,26 - 100 termasuk kategori sangat tinggi. Hasil skor variabel sekolah menunjukkan nilai rata-rata
mean adalah 66 sehingga dapat diketahui bahwa variabel sekolah dalam penelitian ini termasuk dalam kategori tinggi. Secara rinci hasil analisis
deskripsi variabel sekolah dapat dilihat dalam table berikut ini.
0.00 5.00
10.00 15.00
20.00 25.00
30.00 35.00
40.00
Sangat Tinggi Tinggi
Rendah Sangat Rendah
26.19 38.10
32.14
3.57
Tabel 4.3. Rangkuman Analisis Deskriptif Persentase Variabel Sekolah
No Interval
Kriteria Jumlah
Skor Frekuensi
Persen 1
81,26 - 100 Sangat Tinggi
9 10.71
2 62,51
– 81,25 Tinggi
39 46.43
3 43,76
– 62,50 Rendah
36 42.86
4 25,00
– 43,75 Sangat Rendah
0.00 Jumlah
84 100
Sumber : Hasil Penelitian, 2011 Berdasarkan tabel di atas diperoleh gambaran variabel sekolah
bahwa sebanyak 39 responden 46,43 termasuk dalam kategori tinggi, sebanyak 36 responden 42,86 termasuk dalam kategori rendah, sebanyak
9 responden 10,71 termasuk dalam kategori sangat tinggi, dan yang termasuk dalam kategori sangat rendah tidak ada.Untuk lebih jelasnya dapat
dilihat dalam diagram berikut ini.
Gambar 4.3. Diagram variabel sekolah
0.00 5.00
10.00 15.00
20.00 25.00
30.00 35.00
40.00 45.00
50.00
Sangat Tinggi Tinggi
Rendah Sangat
Rendah 10.71
46.43 42.86
0.00
c. Variabel kondisi sosial ekonomi orang tua Hasil pengukuran variabel kondisi sosial ekonomi orang tua
menggunakan 21 item pertanyaan menunjukkan kisaran aktual antara 25 - 100, dengan rata-rata sebesar 63, dihasilkan 4 kategori yaitu 25,00
– 43,75 termasuk kategori sangat rendah, 43,76
– 62,50 termasuk kategori rendah, 62,51
– 81,25 termasuk kategori tinggi, dan 81,26 - 100 termasuk kategori sangat tinggi. Hasil skor variabel kondisi sosial
ekonomi orang tua menunjukkan nilai rata-rata mean adalah 63 sehingga dapat diketahui bahwa kondisi sosial ekonomi orang tua dalam penelitian
ini termasuk dalam kategori tinggi. Secara rinci hasil analisis deskripsi variabel kondisi sosial ekonomi orang tua dapat dilihat dalam table berikut
ini.
Tabel 4.4. Rangkuman Analisis Deskriptif Persentase Variabel Kondisi Sosial
Ekonomi Orang Tua
No Interval
Kriteria Jumlah
Skor Frekuensi
Persen 1
81,26 - 100 Sangat Tinggi
13 15.48
2 62,51
– 81,25 Tinggi
18 21.43
3 43,76
– 62,50 Rendah
50 59.52
4 25,00
– 43,75 Sangat Rendah
3 3.57
Jumlah 84
100 Sumber : Hasil Penelitian, 2011
Berdasarkan tabel di atas diperoleh gambaran faktor kondisi sosial ekonomi orang tua bahwa sebanyak 50 responden 59,52 termasuk dalam
kategori rendah, sebanyak 18 responden 21,43 termasuk dalam kategori
tinggi, sebanyak 13 responden 15,48 termasuk dalam kategori sangat tinggi dan yang termasuk dalam kategori sangat rendah sebanyak 3
responden 3,57. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam diagram berikut ini.
Gambar 4.4. Diagram variabel kondisi sosial ekonomi orang tua d. Variabel Prestasi Belajar
Hasil pengukuran variabel prestasi belajar siswa menunjukkan kisaran antara 50 - 75 dengan nilai rata-rata 61,51, dihasilkan 4 kategori
yaitu nilai 0 – 40 termasuk kategori prestasi belajar siswa belum tuntas,
nilai 41 - 60 termasuk kategori prestasi belajar siswa cukup, nilai 61 - 80 termasuk kategori prestasi belajar siswa tinggi, skor 81
– 100 termasuk kategori prestasi belajar siswa yang sangat tinggi. Hasil nilai variabel
prestasi belajar menunjukkan nilai rata-rata mean adalah 61,51 sehingga dapat diketahui penelitian ini tingkat prestasi belajar siswa termasuk dalam
kategori tinggi. Secara rinci hasil analisis deskripsi variabel prestasi belajar siswa dapat dilihat dalam tabel berikut ini
0.00 10.00
20.00 30.00
40.00 50.00
60.00
Sangat Tinggi Tinggi
Rendah Sangat Rendah
15.48 21.43
59.52
3.57
Tabel 4.5 Rangkuman Analisis Deskriptif Persentase Variabel
Prestasi belajar siswa
Sumber : Hasil Penelitian, 2011 Berdasarkan tabel di atas diperoleh gambaran tentang prestasi belajar
siswa bahwa sebanyak 63 responden 75,00 termasuk dalam kategori tinggi dan sebanyak 21 responden 25,00 termasuk dalam kategori
rendah. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam diagram berikut ini.
Gambar 4.5. Variabel prestasi belajar Untuk lebih jelasnya lihat table dibawah ini yang menunjukkan
sejauhmana pengaruh lingkungan masiyarakat, sekolah dan kondisi sosial
0.00 10.00
20.00 30.00
40.00 50.00
60.00 70.00
80.00
sangat tinggi tinggi
rendah sangat rendah
0.00 75.00
25.00 0.00
No Nilai
Kategori Jumlah
Frekuensi Persen
1 81
– 100 Sangat Tinggi
0.00 2
61 – 80
Tinggi 63
75.00 3
41 – 60
Rendah 21
25.00 4
– 40 Sangat Rendah
0.00 Jumlah
84 100
ekonomi pada prestasi belajar geografi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Geyer Kabupaten Grobogan.
Tabel 4.11 Rangkuman Analisis Deskriptif Persentase Variabel Lingkungan
masyarakat, Sekolah, Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua dan Prestasi belajar siswa
Kriteria Lingkungan
Masyarakat Sekolah
Sosial Ekonomi
Prestasi Belajar
f f
f f
Sangat tinggi 22
26,19 9
10,71 13
15,48 0.00
Tinggi 32
38,10 39
46,43 18
21,43 63
75.00 Rendah
27 32,14
36 42,86
50 59,52
21 25.00
Sangat rendah 3
3,57 0,00
3 3,57
0.00
Jumlah
84 100
84 100
84 100
84
100 Sumber : Hasil penelitian, 2011
Kemudian untuk lebih jelasnya dapat juga dilihat dalam diagram berikut:
Diagram 4.6. Rangkuman Variabel Lingkungan masyarakat, Sekolah, Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua dan Prestasi belajar siswa
0.00 10.00
20.00 30.00
40.00 50.00
60.00 70.00
80.00
Sangat tinggi Tinggi
Rendah Sangat rendah
26.19 38.10
32.14
3.57 10.71
46.43 42.86
0.00 15.48
21.43 59.52
3.57 75
25
4.2.2 Uji Asumsi Klasik
