1. Home
  2. Kepemimpinan & Manajemen

Analisis Regresi Berganda Hasil penelitian

menunjukkan bahwa model regresi tersebut bebas dari masalah heteroskedastisitas. Contoh hasil perhitungan dengan SPSS untuk variabel prestasi belajar siswa sebagai berikut : Gambar 4.7. Grafik Scatterplot uji Heteroskedastisitas Gambar tersebut menunjukkan bahwa titik tidak membentuk pola tertentu. Dengan demikian maka dapat dinyatakan bahwa model regresi tersebut bebas dari gejala heteroskedastisitas.

4.2.3 Analisis Regresi Berganda

Dalam melakukan analisis faktor lingkungan masyarakat X1 sekolah X 2 dan kondisi sosial ekonomi orang tua X3 terhadap prestasi belajar siswa Y digunakan analisis regresi berganda. Regression Standardized Predicted Value 3 2 1 -1 -2 -3 Regression St udent iz ed Residu al 3 2 1 -1 -2 -3 Scatterplot Dependent Variable: Prestasi Belajar Tabel 4.8 Hasil Analisis Regresi Berganda Hasil analisis regresi berganda diperoleh koefisien untuk variabel bebas X 1 = 0,357, X 2 = 0,170 dan X 3 = 0,122 dengan konstanta sebesar 35,092, sehingga model persamaan regresi yang diperoleh adalah: = 35,092 + 0,357 X 1 + 0,170X 2 + 0,122X 3 Dimana : Y = Variabel terikat Prestasi belajar siswa X 1 = Variabel bebas lingkungan masyarakat X 2 = Variabel bebas sekolah X 3 = Variabel bebas Kondisi sosial ekonomi orang tua a Nilai konstan sebesar 35,092 b Koefisien regresi X 1 lingkungan masyarakat dari perhitungan linier berganda didapat nilai coefficients b 1 = 0,357. Hal ini berarti setiap ada pengaruh yang baik dari lingkungan masyarakat X 1 sebesar 0,357 maka prestasi belajar siswa Y juga akan meningkat sebesar 0,357 pada konstanta 35,092 dengan anggapan variabel sekolah X 2 dan X3 kondisi social ekonomi orang tua adalah konstan. Coe fficients a 35.092 2.438 14.392 .000 .170 .038 .369 4.522 .000 .451 .357 .090 .335 3.962 .000 .405 .122 .038 .267 3.181 .002 .335 Cons tant Lingkungan Sekolah Lingkungan Mas yarakat Sosial Ekonomi Model 1 B Std. Error Unstandardiz ed Coef f icients Beta Standardized Coef f icients t Sig. Partial Correlatio ns Dependent V ariable: Prestas i Belajar a. Y c Koefisien regresi X 2 sekolah dari perhitungan linier berganda didapat nilai coefficients b 2 = 0,170. Hal ini berarti setiap ada pengaruh yang baik dari sekolah X 2 sebesar 0,170 maka prestasi belajar siswa Y juga akan meningkat sebesar 0,170 pada konstanta 35,092 dengan anggapan variabel motivasi X 1 dan X3 kondisi sosial ekonomi orang tua adalah konstan d Koefisien regresi X 3 kondisi sosial ekonomi orang tua dari perhitungan linier berganda didapat nilai coefficients b 3 = 0,122. Hal ini berarti setiap ada peningkatan kondisi sosial ekonomi orang tua X 3 sebesar 0, 0,122 maka prestasi belajar siswa Y juga akan meningkat sebesar 0,122 pada konstanta 35,092 dengan anggapan variabel lingkungan masyarakat X 1 dan sekolah X 2 adalah konstan.

4.2.4 Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS KELAS VIII SMP NEGERI 4 GRINGSING KECAMATAN GRINGSING KABUPATEN BATANG TAHUN AJARAN 2010 2011

0 7 12

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran

0 2 16

PENDAHULUAN Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 10

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purwantoro Tahun Ajaran 2

0 1 13

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN STATUS SOSIAL EKONOMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA BHINNEKA KARYA 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 12

PENGARUH PERSEPSI PEMBELAJARAN EKONOMI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 11

PENDAHULUAN PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KARANGANOM TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 8

PENGARUH PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PENGARUH PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 15

PENDAHULUAN PENGARUH PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 9

PENDAHULUAN Pengaruh Lingkungan Pergaulan Remaja dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa SMA Kelas XI IPS SMA Negeri I Kradenan Tahun Ajaran 2010/2011.

0 2 13