Perencanaan Tindakan Deskripsi Siklus I

43 d Mendarat dengan dua kaki bersama sama dengan kedua tangan diayunkan dari atas ke depan. 4 Siswa belum terbiasa mengambil kesimpulan dari kegiatan yang dilakukan. 5 Pada saat bermain dan diskusi masih didominasi satu atau dua anak belum semua siswa berani mengeluarkan pendapatnya. 6 Masih ada materi yanng sulit dikuasai oleh siswa

d. Refleksi

Berdasarkan hasil observasi peneliti dan kolabolator melakukan refleksi sebagai berikut: 1 Guru lebih aktif mengawasi kegiatan siswa dan memancing partisipasi dalam mengikuti pembelajaran. 2 Siswa dipersiapkan terlebih dahulu dengan menyampaikan tugas tugas secara rinci dan lengkap sesuai dengan rencana. 3 Hasil belajar lompat jauh meningkat ditandai dengan 19 anak tuntas dibandingkan dengan keadaan sebelum siklus hanya 11 siswa yang tuntas. 4 Sebagian siswa masih asing dengan permainan lompat bilah bambu dan lompat kardus karena terbiasa dengan latihan lompat jauh sistem drill yang berulang ulang. 5 Siswa belum maksimal dalam melaksanakan diskusi dan tanya jawab. 6 Peneliti perlu mengawasi siswa secara secara teliti dan cermat. 7 Peneliti belum maksimal dalam mengarahkan siswa dalam permainan. 44 Hasil tes lompat jauh Siswa Kelas IV SD Negeri Panginan Kecamatan Temon Kulon Progo pada kegiatan siklus I sebagai berikut: Tabel 3 . Hasil Tes Lompat Jauh Siklus I No Nama Nilai Keterangan 1. K H 68,75 Tuntas 2. A D 68,75 Tuntas 3. R H. 75 Tuntas 4. I R. 68,75 Tuntas 5. S R 68,75 Tuntas 6. H H 62,5 Tidak Tuntas 7. B I. 56,25 Tidak Tuntas 8. M R 68,75 Tuntas 9. S W. 68,75 Tuntas 10. F O. 56,25 Tidak Tuntas 11. D N. 43,75 Tidak Tuntas 12. D R. 56,25 Tidak Tuntas 13. R K. 56,25 Tidak Tuntas 14. N H. 68,75 Tuntas 15. Y H. 75 Tuntas 16. A F. 62,5 Tidak Tuntas 17. N R 62,5 Tidak Tuntas 18. C A. 62,5 Tidak Tuntas 19. S H 75 Tuntas 20. S A. 62,5 Tidak Tuntas 21. H M. 75 Tuntas 22. D W. 62,5 Tidak Tuntas 23. A R. 68,75 Tuntas 24. L F. 68,75 Tuntas 25. V A. 68,75 Tuntas 26. R W. 62,5 Tidak Tuntas 27. K A 62,5 Tidak Tuntas 28. I N. 68,75 Tuntas 29. S A. 68,75 Tuntas 30. T I. 56,25 Tidak Tuntas 31. N B 75 Tuntas 32. D D. 62,5 Tidak Tuntas 33. D E. 68,75 Tuntas 34. K N 75 Tuntas Jumlah nilai 2231,25 Nilai rata-rata 65,625 Siswa yang mencapai KKM 19 Siswa yang belum mencapai KKM 15 Persentase pencapaian KKM 55,58 Persentase ketidaktercapaian KKM 44,42 45 Hasil tes lompat jauh Siswa Kelas IV SD Negeri Panginan Kecamatan Temon Kulon Progo pada kegiatan siklus I disajikan dalam bentuk diagram batang, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar berikut ini: Gambar 2 . Diagram Batang Lompat Jauh Siswa Kelas IV SD Negeri Panginan Kecamatan Temon Kulon Progo pada Kegiatan Pratindakan dan Siklus I Berdasarkan hasil tes siklus I diperoleh nilai rata-rata sebesar 65,63. Jumlah siswa yang mencapai KKM hanya sebanyak 19 siswa 55,58 dan siswa yang belum mencapai KKM sebanyak 15 siswa 44,42. Hasil belajar lompat jauh menunjukkan masih ada beberapa siswa yang masih mengalami kesulitan terutama dalam melakukan gerakan tolakan melayang di udara dan mengayunkan tangan dari atas ke depan. Karena pada siklus I siswa belum memenuhi ketercapaian KKM, yaitu sebesar 75 siswa yang tuntas, maka penelitian dilanjutkan pada siklus II. 0.00 10.00

20.00 30.00

40.00 50.00

60.00 70.00

80.00 90.00

100.00 ≥ 67 Tuntas ≤ 67 Tidak Tuntas

35.32 64.68

55.58 44.42

Pratindakan Siklus I

Dokumen yang terkait

UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PEMBELAJARAN LATIHAN LOMPAT TALI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PEMATANGSIANTAR TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 25

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERMAIN LOMPAT TALI PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 101935 BATANG TERAP KECAMATAN PERBAUNGAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 23

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Tinggi dengan Bermain Lompat Tali pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Giripurno Kecamatan Ngadirejo Kabupaten Temanggung Tahun 2012.

1 103 113

UPAYAMENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOKMELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS.

0 0 6

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD ISLAM COKROAMINOTO SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 0 16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGABEYAN 03 KECAMATAN KARTASURA KABUPATEN SUKOHARJO.

0 1 17

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 PADURESO KECAMATAN PADURESO KABUPATEN KEBUMEN TAHUN 2013.

0 0 16

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SDN KARANGASEM 03 KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012/2013.

0 0 18

PERSEPSI SISWA KELAS III DAN IV DI SD NEGERI PANGINAN KECAMATAN TEMON KABUPATEN KULON PROGO MENGENAI KESEHATAN PRIBADI.

0 0 96

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN LOMPAT KANGGURU PADA PESERTA DIDIK

0 0 10