Media Pembelajaran : Video Drama “Kisah Perjuangan Suku Naga”
92 Dalam
kegiatan eksplorasi : p.
Peserta didik membaca secara intensif sebuah
teks hikayat berjudul ”hikayat Si Miskin”
q. Guru
menunjuk beberapa Peserta didik untuk menceritakan
kembali hikayat yang dibacanya dengan
kata‐kata sendiri r.
Guru menjelaskan
unsur ‐unsur
yang membangun
hikayat, yaitu unsur intrinsik dan ekstrinsik.
s. Guru menjelaskan karakteristik unsur ekstrinsik yang membentuk hikayat.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi :
t. Guru
menyampaikan tugas secara individu kepada
Peserta didik untuk menganalisis unsur intrinsik
dan ekstrinsik dalam hikayat dan mengidentifikasi
ciri‐cirinya sebagai bentuk kesusasteraan
lama. u.
Secara bergantian beberapa Peserta didik
mempresentasikan hasil analisisnya di depan
kelas untuk ditanggapi bersama.
Dalam kegiatan konfirmasi, Peserta didik:
Menyimpulkan hal-hal yang belum diketahui tentang hikayat
Menjelaskan hal-hal yang belum diketahui tentang hikayat
3. Kegiatan
Akhir: a. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi
terhadap kegiatan yang sudah dilakukan. b. Peserta didik menyimak informasi mengenai
rencana tindak lanjut pembelajaran selanjutnya. c. Guru menutup kegiatan pembelajaran.
10 menit
Bersahabat komunikatif
93