Saran Cara Penggunaan Modul
LISTRIK untuk SMP
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI H
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Fisika SMA
3
sesuai dengan skenario setiap penyajian materi pembelajaran. Langkah- langkah belajar secara umum adalah sebagai berikut.
Gambar 1. Bagan Skenario Penggunaan Modul
Deskripsi Kegiatan
1. Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan fasilitator memberi kesempatan kepada peserta
untuk mempelajari: -
latar belakang yang memuat gambaran materi pembelajaran -
tujuan penyusunan
modul mencakup
tujuan semua
kegiatan pembelajaran setiap materi pembelajaran
- kompetensi atau indikator yang akan dicapai atau ditingkatkan melalui
modul -
ruang lingkup berisi materi kegiatan pembelajaran -
langkah-langkah penggunaan modul 2. Mengkaji materi pembelajaran
Pada kegiatan ini fasilitator memberi kesempatan kepada peserta untuk mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan secara singkat sesuai
dengan indikator pencapaian hasil belajar. Peserta dapat mempelajari materi secara individual atau kelompok.
3. Melakukan aktivitas pembelajaran Pendahuluan
Review Kegiatan
Mengkaji materi pembelajaran
Melakukan aktivitas pembelajaran
diskusi eksperimenlatihan
Presentasi dan
Konfirmasi
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
PENDAHULUAN
KELOMPOK KOMPETENSI H
4
Pada kegiatan ini peserta melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan rambu-rambuinstruksi yang tertera pada modul baik berupa diskusi materi,
melakukan eksperimen, latihan, dsb. Pada kegiatan ini peserta secara aktif menggali informasi, mengumpulkan data dan mengolah data sampai
membuat kesimpulan kegiatan. 4. Presentasi dan Konfirmasi
Pada kegiatan ini peserta melakukan presentasi hasil kegiatan sedangkan fasilitator melakukan konfirmasi terhadap materi dibahas bersama.
5. Review Kegiatan Pada kegiatan ini peserta dan penyaji mereview materi yang telah dipelajari.
KEGIATAN PEMBELAJARAN: GELOMBANG, OPTIK DAN ALAT OPTIK
KELOMPOK KOMPETENSI H
5
Istilah gelombang mungkin sudah tidak asing lagi di telinga kita. Sebenarnya terdapat banyak gelombang di sekitar kita. Salahsatunya adalah cahaya
matahari yang senantiasa menerangi Bumi. Cahaya matahari merupakan contoh gelombang elektromagnetik. Sebagai gelombang, maka cahaya memiliki sifat
sebagai gelombang, di antaranya cahaya dapat mengalami pembiasan, pemantulan, pembelokan, dan penguraian. Oleh karena sifat-sifat tersebut, maka
cahaya telah banyak digunakan dalam teknologi saat ini. Alat-alat tersebut dikenal dengan alat-alat optik.
Pada modul ini, Anda akan mempelajari tentang gelombang optik beserta sifat- sifatnya dan pemanfaatannya dalam berbagai alat optik.