Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas . 54
dibutuhkan. Bimbingan kelompok harus dirancang sebelumnya dan harus sesuai dengan kebutuhan nyata anggota kelompok.Topik bahasan dapat ditetapkan berdasarkan
kesepakatan angggota kelompok atau dirumuskan sebelumnya oleh guru bimbingan dan konseling atau konselor berdasarkan pemahaman atas data tertentu. Topik bimbingan
kelompok bersifat umum common problem dan tidak rahasia, seperti: cara-cara belajar yang efektif, kiat-kiat menghadapi ujian, pergaulan sosial, persahabatan, penanganan
konflik, mengelola stress.
b. Langkah-langkah Umum 1 Pra Bimbingan
a Menyusun RPL bimbingan kelompok, b Pembentukan kelompok forming.
2 Pelaksanaan a Pembukaan
1 Menciptakan suasana saling mengenal, hangat, dan rileks, 2 Menjelaskan tujuan dan manfaat bimbingan kelompok secara singkat,
3 Menjelaskan peran masing-masing anggota dan pembimbing pada proses bimbingan kelompok yang akan dilaksanakan,
4 Menjelaskan aturan kelompok dan mendorong anggota untuk berperan penuh dalam kegiatan kelompok,
5 Memotivasi anggota untuk saling mengungkapkan diri secara terbuka, 6 Memotivasi anggota untuk mengungkapkan harapannya dan membantu
merumuskan tujuan bersama.
b Transisi
1 Melakukan kegiatan selingan berupa permainan kelompok, 2 Mereview tujuan dan kesepakatan bersama,
3 Memotivasi anggota untuk terlibat aktif dan mengambil manfaat dalam tahap inti, 4 Mengingatkan anggota bahwa kegiatan akan segera memasuki tahap inti.
c Inti
1 Mendorong tiap anggota untuk mengungkapkan topik yang perlu dibahas, 2 Menetapkan topik yang akan dibahas sesuai dengan kesepakatan bersama,
3 Mendorong tiap anggota untuk terlibat aktif saling membantu, 4 Melakukan kegiatan selingan yang bersifat menyenangkan mungkin perlu
diadakan,
Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas . 55
5 Mereview hasil yang dicapai dan menetapkan pertemuan selanjutnya, apabila dibutuhkan.
d Penutupan
1 Mengungkap kesan dan keberhasilan yang dicapai oleh setiap anggota, 2 Merangkum proses dan hasil yang dicapai,
3 Mengungkapkan kegiatan lanjutan yang penting bagi anggota kelompok, 4 Menyatakan bahwa kegiatan akan segera berakhir,
5 Menyampaikan pesan dan harapan.
3 Pasca Bimbingan
1 Mengevaluasi perubahan yangdicapai, 2 Menetapkan tindak lanjut kegiatan yang dibutuhkan,
3 Menyusun laporan bimbingan kelompok. Dalam pelaksanaan bimbingan kelompok, guru bimbingan dan konseling atau
konselor menyusun kelengkapan berupa RPL dan laporan pelaksanaan Alternatif contoh format RPL bimbingan kelompok dan laporan pelaksanaan bimbingan kelompok terdapat
pada Lampiran 7 dan 8. Teknik bimbingan kelompok yang dapat digunakan guru bimbingan dan konseling
atau konselor SMA antara lain diskusi kelompok, bermain peran, home room program, dan teknik lain yang relevan. Waktu yang dibutuhkan pada setiap sesi jika dibutuhkan
lebih dari satu sesi antara 45 menit sampai 90 menit sesuai kesepakatan bersama, begitu pula jeda antar sesi tergantung pada kesempatan yang dimiliki para anggota.
a. Diskusi Kelompok 1. Pengertian
