44
J.
Instrumen Format observasi dokumen program sekolah
K.
Rencana Tindak Lanjut Pemantauan implementasi dan tindak lanjut program
.....…………………………20…….. Mengetahui:
Koordinator Pengawas Sekolah, Pengawas Sekolah,
........................................ ...................................... BAB VI PENUTUP
Pada bagian penutup dijelaskan program pengawasan yang disusun sudah mengikuti rambu-rambu dan sistematika, serta disajikan pemaknaan penyusunan
program pengawasan secara terpadu terhadap semua program pengawasan.
LAMPIRAN
Lampiran berisikan instrumen sebagai alat pengumpul data pembinaan guru dan kepala sekolah, instrumen pemantauan pelaksanaan SNP, instrumen
penilaian kinerja guru dan kepala sekolah, blangko daftar hadir, serta blangko surat keterangan telah melaksanakan pembinaan, pemantauan, dan penilaian
kinerja.
B. Pelaksanaan Program Pengawasan
Pelaksanaan program pengawasan adalah kegiatan pengawasan yang dilaksanakan oleh setiap pengawas sekolah berdasarkan program
pengawasan yang telah disusun sebelumnya.
Pelaksanaan program pengawasan meliputi tiga hal, yaitu: 1 pelaksanaan pembinaan guru danatau kepala sekolah; 2 memantau pelaksanaan
Delapan SNP; dan 3 melaksanakan penilaian kinerja guru danatau kepala sekolah.
1. Pelaksanaan Pembinaan Guru danatau Kepala Sekolah
a. Materi pembinaan guru meliputi kompetensi pedagogis, profesional, kepribadian, dan sosial.
b. Materi pembinaan kepala sekolah meliputi kompetensi kepribadian dan sosial, kepemimpinan pembelajaran, pengembangan sekolah, manajemen sumber
daya, kewirausahaan, dan supervisi pembelajaran.
45
c. Langkah-langkah yang dilakukan dalam pelaksanaan pembinaan guru danatau kepala sekolah adalah sebagai berikut.
1 Mencermati RPARPM untuk kegiatan pada program pembinaan guru danatau kepala sekolah
2 Melaksanakan pembinaan guru danatau kepala sekolah sesuai dengan skenario kegiatan yang telah direncanakan dalam RPARPM
3 Membuat surat keterangan pelaksanaan pembinaan guru dari kepala sekolah atau ketua KKGMGMP danatau pelaksanaan pembinaan
kepala sekolah dari kepala sekolah atau ketua KKKSMKKS yang dilampiri dengan daftar hadir
4 Membuat laporan pelaksanaan pembinaan guru danatau kepala sekolah dalam bentuk matriks dan narasi yang memuat aspek,
kegiatan, sasaran, target, metode, hambatan, ketercapaian, kesimpulan, dan tindak lanjut
Format 3.7. Format Matriks Laporan Pelaksanaan Pembinaan Guru danatau Kepala Sekolah
No Aspek
Kegiatan Sasaran
Target Metode
Hambatan Ketercapaian
Kesimpulan Tindak Lanjut
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
Keterangan : Kolom 1
: diisi dengan nomor urut. Kolom 2
: diisi dengan materi pelaksanaan pembinaan guru danatau kepala sekolah.
Kolom 3 : diisi dengan langkah-langkah dalam melaksanakan pembinaan.
Kolom 4 : diisi dengan guru danatau kepala sekolah binaan.
Kolom 5 : diisi dengan jumlah guru danatau kepala sekolah yang dibina
dalam satu semester atau satu tahun. Kolom 6
: diisi dengan metode yang digunakan dalam melaksanakan pembinaan.
Kolom 7 : diisi dengan kendala yang ditemui di sekolah pada waktu
melaksanakan pembinaan. Kolom 8
: diisi dengan jumlah persentase guru danatau kepala sekolah yang telah menerima pembinaan dalam satu semester atau satu
tahun. Kolom 9
: diisi dengan hasil pelaksanaan pembinaan guru danatau kepala sekolah yang meningkat.
Kolom 10 : diisi dengan tindak lanjut yang tepat, misalnya konsultasi, disikusi, pemberian contoh, dan diklat.
46
Berikut ini adalah sistematika laporan pelaksanaan pembinaan guru danatau kepala sekolah.
HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang B. Fokus Masalah Pengawasan
C. Tujuan dan Sasaran Pengawasan D. Tugas PokokRuang Lingkup Pengawasan
BAB II KERANGKA PIKIR PEMECAHAN MASALAH BAB III PENDEKATAN DAN METODE
BAB IV HASIL PENGAWASAN PADA SEKOLAH BINAAN A. Hasil Pelaksanaan Pembinaan Guru
B. Hasil Pelaksanaan Pembinaan Kepala Sekolah C. Pembahasan Hasil Pengawasan
BAB V PENUTUP A. Simpulan
B. Rekomendasi LAMPIRAN
1. Surat tugas pengawasan dari kepala dinas pendidikan atau korwas kabupatenkota
2. Surat keterangan pelaksanaan pembinaan guru danatau kepala sekolah dari kepala sekolah binaan
3. Jadwal pelaksanaan pembinaan guru danatau kepala sekolah 4. Daftar hadir guru danatau kepala sekolah pada saat pembinaan
5. Instrumen pembinaan yang telah diisi
2. Memantau Pelaksanaan Delapan Standar Nasional Pendidikan
