Joint Construction of the text Independent Construction of the Text

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMP N 1 Jetis Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Keterampilan Berbahasa : Reading KelasSemester : VII 2 Alokasi Waktu : 2 x 40 minutes Standar Kompetensi: Membaca 11. Memahami makna teks tulis fungsional pendek berbentuk invitation yang berkaitan dengan lingkungan terdekat. Kompetensi Dasar 11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat. 11.3 Membaca nyaring bermakna teks fungsional pendek sangat sederhana berbentuk invitation dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima. Indikator  Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari teks invitation  Mengidentifikasi makna kata yang ada dalam teks invitation  Mengidentifikasi informasiisi dari teks invitation  Mengidentifikasi kosakata dari teks invitation .  Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks invitation . Tujuan Pembelajaran Pada akhir proses pembelajaran, siswa memahami isi dan ciri-ciri teks invitation secara akurat. Materi Pembelajaran 3. Teks invitation . 4. Semantic mapping dari teks invitation . Students Organization SMP Negeri 5 15 th Diponegoro Street Palangkaraya 73111, Telp. 0536 3245912 Dear Vidi, We invite you to come attend our meeting that will be held: • O “aturday, August 8th • At . a. . • I the s hool hall Agenda : Final preparation for wall magazines competition 2010. Please come on time Dwi. N Nicky Secretary Chairperson 5. Susunan teks invitation : 6. Grafik semantic mapping Metode Genre-based Approach Aktivitas Pembelajaran No Kegiatan Waktu 1 Pembukaan  Guru mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa. 5’ 2 Aktivitas Utama O. Building Knowledge of the Field  Siswa bertanya-jawab dengan guru.  Siswa membaca teks model.  Siswa menjawab bebepara pertanyaan yang berhubungan dengan teks. Modelling of the Text  Siswa mempelajari semantic mapping dari sebuah teks invitation .  Siswa membaca nyaring teks invitation .  Siswa mendengarkan penjelasan tentang teks invitation dan melakukan diskusi dengan guru untuk memperoleh pengetahuan tentang teks invitation dan semantic mapping.

B. Joint Constuction of the Text

 Secara berpasangan, siswa mengerjakan Task 7 dan Task 8 Lampiran.  Siswa membaca nyaring jawaban dari Task 7 dan Task 8 dan mendiskusikan- nya bersama dengan guru.

C. Independent Construction of the Text.

 Siswa mengerjakan Task 9, dan Task 10 Lampiran secara individu.  Siswa dan guru mendiskusikan jawaban dari Task 9, dan Task 10. 60’ 3 Aktivitas Penutup  Guru dan siswa merangkum aktivitas belajar dan materi yang telah dipelajari.  Guru memberi kesempatan pada siswa untuk mengungkapkan kesulitan yang dihadapi selama proses belajar. 15’ MediaSumber Materi kreatif susunan guru. Instrumen Task 9 dan Task 10 Lampiran Rubrik Penilaian Task Explanation Skor Task 9 Jawaban benar dengan susunan tata Bahasa yang benar. 2 Jawaban benar dengan susunan tata Bahasa yang kurang tepat 1 Jawaban salahtidak ada jawaban. Task 10 Jawaban benar dengan susunan tata Bahasa yang benar. 2 Jawaban salahtidak ada jawaban. Bantul, 25 April 2014 Disetujui oleh Guru Bahasa Inggris Ani Purwanti, S.Pd. NIP. 19790925 200801 2 007 Mahasiswa Peneliti Natalisa Krisnawati NIM. 10202241060 TASK 1 Answer the questions below: 1. Do you know what is an announcement? 2. Do you know the parts of an announcement? What are they? 3. Where do you usually see an announcement? TASK 2 Read the following text and find the meanings of the following words in Indonesian. You can look up the words in your dictionary. Try to pronounce them. 1. celebrate ˈsel.ɪ.breɪt kk : 2. independence ˌɪn.dɪˈpen.dən t s kb : 3. competition ˌk m.pəˈtɪʃ.ən kb : 4. hold hoʊld kk : 5. participant p ːˈtɪs.ɪ.pənt kb : 6. administration ədˌmɪn.ɪˈstreɪ.ʃən kb : The text above is an announcement. Announcement is a way to inform something to public. An announcement text consists of the following structures: 1. Heading : the title of the text, for example: ANNOUNCEMENT 2. Body : the content of the announcement 3. Closing : it usually consists of further information and gratitude expression. 4. Signature: the writer of the announcement Students Union of SMP 4 Yogyakarta ANNOUNCEMENT Announcement for all students of SMP 4 Yogyakarta. To celebrate the Independence Day on August 17 th , Our school will hold some English competitions, including: 1. Debate 2. Story-telling 3. Speech Every class should have one participant for each competition. For more information, you can contact Mr Andy in the administration office. Thank you. Students Union Chairman, Donny Lampiran