Konsep Interaksi Interdependensi Kegiatan Akhir :

1.3 Menghayati jati diri manusia sebagai agent of changes di bumi dengan cara menata lingkungan yang baik guna memenuhi kesejahteraan lahir bathin. 1.4 Menghayati keberadaan diri di tempat tinggalnya dengan tetap waspada, berusaha mencegah timbulnya bencana alam, dan memohon perlindungan kepada Tuhan yang Maha Kuasa. 2.1 Menunjukkan perilaku proaktif dalam mempelajari hakekat ilmu dan peran geografi untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. 2.2 Menunjukkan perilaku yang bertanggung jawab sebagai makhluk yang dapat berfikir ilmiah. 2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan bertanggung jawab terhadap masalah yang ditimbulkan oleh dinamika geosfera. 2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap peristiwa bencana alam dengan selalu bersiap siaga, membantu korban, dan bergotong royong dalam pemulihan kehidupan akibat bencana alam. 3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari. Indikator 1. menjelaskan pengertian dan ruang lngkup geografi 2. menjelaskan 10 konsep dasar geografi penerapannya 3. membedakan prinsip geografi dan penerapannya 4. membedakan obyek formal dan obyek fungsional geografi 5. menjelaskan pendekatanmetode geografi penerapannya 6. membedakan aspek fisik dan sosial geografi dan penerapannya 7. menjelaskan cabang ilmu geografi dan ilmu bantu geografi 4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari- hari dalam bentuk tulisan. Indikator 1. Menerapkan konsep, prinsip, pendekatan dan aspek geografi dalam kehidupan sehari-hari 2. Presentasi Hasil penerapan konsep. Prinsip pendekatan dan aspek

C. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Siswa Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Siswa dapat menjelaskan Pengertian Geografi dan ruang lingkup geografi 4. Siswa dapat menjelaskan 10 Konsep Geografi dan penerapannya. 5. Siswa dapat membedakan prinsip geografi dan penerapannya 6. Siswa dapat membedakan obyek formal dan obyek fungsional geografi 7. Siswa dapat menjelaskan pendekatanmetode geografi pene rapannya 8. Siswa dapat membedakan aspek fisik dan sosial geografi dan pe nerapannya 9. Siswa dapat menjelaskan cabang ilmu geografi dan ilmu bantu geografi.