25
4. Tahap Refleksi Data-data yang diperoleh selama proses pembelajaran dianalisa
kemudian dilakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang telah dilakukan.
Dalam tahap ini peneliti mengkaji, melihat dan mempertimbangkan dampak dari tindakan yang telah dilakukan. Hal ini dilakukan untuk
mengetahui apakah tindakan yang telah dilakukan dapat direfleksikan kedalam tindakan selanjutnya agar pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan
media pembelajaran dapat meningkat lagi. Apabila hasil yang diharapkan belum tercapai maka dapat dilakukan tindakan yang berbeda dengan
mengulang tahap-tahap siklus.
E. Teknik Pengumpulan Data
Suharsimi Arikunto 2007: 100 mengatakan bahwa teknik pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk
mengumpulkan data, cara menunjuk pada sesuatu yang abstrak, tidak dapat diwujudkan dalam benda yang kasat mata, tetapi hanya dapat dipertontonkan
penggunaannya. Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh data penelitian. Untuk
mempermudah dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan instrumen penelitian yang dilakukan dengan observasi yang dilakukan oleh seorang
pengamat, tes berupa uraian essay terbatas, dan catatan lapangan.
26
F. Instrumen Penelitian
Suharsimi Arikunto 2002: 136 mengatakan bahwa instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam
mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan dapat berhasil dengan baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih
mudah diolah. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi dan
dan tes. 1. Observasi
Observasi seringkali diartikan sebagai suatu aktivitas yang sempit, yakni memperhatikan sesuatu dengan menggunakan mata. Observasi
merupakan teknik monitoring dengan melakukan pengamatan terhadap sasaran pengukuran dengan menggunakan lembar pengamatan atau lembar
observasi Pardjono dkk; 2007: 43.
Observasi dilakukan untuk memperoleh data tentang proses pembelajaran melalui pengamatan secara langsung dalam proses
pembelajaran. Dalam melakukan observasi, peneliti berpedoman pada lembar observasi sebagai instrumen. Melalui lembar observasi, peneliti
dapat mencatat segala aktifitas yang terjadi selama proses pembelajaran.
