yang mendidik anak selalu berperilaku jujur, tetapi warga perkotaan juga mendidik anak berperilaku jujur. Sikap jujur tidak dimiliki oleh setiap orang
tetapi dapat ditanamkan sejak usia dini, karena anak cepet menyerap informasi dan akan tertanam di dirinya. Penanaman sikap jujur dengan
benar maka akan menghasilkan generasi penerus bangsa yang jujur dan menjadikan tindakan korupsi akan berkurang di masa yang akan datang.
Penerapan kantin kejujuran di TK Teruna Desa Tambahrejo sebagai sarana penanaman sikap kejujuran diharapkan dapat membentuk sikap jujur pada
anak karena anak yang sejak usia dini ditanamkan sikap jujur maka saat mereka dewasa sikap jujur ada dalam dirinya.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
1. Bagaimana penanaman kejujuran anak melalui kantin kejujuran di TK
Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung, Kabupaten Kendal? 2.
Apa saja faktor-faktor pendukung dan penghambat penanaman kejujuran anak melalui kantin kejujuran di TK Teruna Desa
Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung, Kabupaten Kendal?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Mengetahui bagaimana penanaman kejujuran anak melalui kantin kejujuran di TK Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung,
Kabupaten Kendal. 2.
Mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat penanaman kejujuran anak melalui kantin kejujuran di TK Teruna Desa
Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung, Kabupaten Kendal.
D. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan memberikan manfaat sebagai berikut: 1.
Manfaat Teoritis Diharapkan memberi kontribusi yang baik dalam pengembangan ilmu
pengetahuan berupa penanaman kejujuran anak melalui kantin kejujuran di TK Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung,
Kabupaten Kendal. 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi guru: Memberikan pengetahuan tentang penanaman kejujuran anak
melalui kantin kejujuran di TK Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung, Kabupaten Kendal.
b. Bagi institusi:
Hasil penelitian ini akan memberikan sumbangan pengetahuan tentang penanaman kejujuran anak melalui kantin kejujuran di TK
Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung, Kabupaten Kendal.
c. Bagi orangtua:
Memberikan wawasan tentang penanaman kejujuran anak melalui kantin kejujuran di TK Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan
Pageruyung, Kabupaten Kendal. d.
Bagi peneliti: Penelitian ini akan memberikan pengetahuan dan pengalaman
tentang penanaman kejujuran anak melalui kantin kejujuran di TK Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung, Kabupaten
Kendal.
13
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
