Elsa Nurlia, 2014 Model pangajaran mikir induktif pikeun ngaronjatkeun kamampuh ngalarapkeun vokal
e,e,jeung eu dina nulis pangalaman Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III MÉTODE PANALUNGTIKAN
3.1 Lokasi jeung Subjék Panalungtikan
Lokasi panalungtikan
mangrupa tempat
di mana
panalungtik meunangkeun data panalungtikanana. Ari subjék panalungtikan nurutkeun
Arikunto 2010, kc. 188, nyaéta subjék nu dituju pikeun ditalungtik ku panalungtik. Anapon lokasi dina ieu panalungtikan nyaéta di kelas VII-I SMP
Negeri 29 Bandung. Ari subjék panalungtikanna nyaéta siswa kelas VII-I SMP Negeri 29 Bandung taun ajaran 20132014 nu jumlahna aya 29 urang; 12 urang
siswa lalaki jeung 17 urang siswa awéwé.
3.2 Desain Panalungtikan
Desain nu digunakeun dina ieu panalungtikan nyaéta
pre-test and post-test group design
. Dina ieu desain, tés dilakukeun dua kali nyaéta saméméh jeung sanggeus ngagunakeun modél pangajaran
mikir induktif
. Tés nu dilakukeun saméméh ngagunakeun modél pangajaran
mikir induktif
disebut tés
awal pre-
test
. Ari tés nu dilakukeun sanggeus ngagunakeun modél pangajaran
mikir induktif
disebut tes ahir
post-test
. Éta desain téh digambarkeun sakumaha ieu di
handap Arikunto, 2010, kc. 124. X
Katerangan: : Tés saméméh ngagunakeun modél pangajaran
mikir induktif
tés
awal
atawa
pre-test
: Tés sanggeus ngagunakeun modél pangajaran
mikir induktif
tés ahir atawa
post-test
X: Pangajaran ngalarapkeun vokal
é
,
e
, jeung
eu
dina nulis pangalaman ngagunakeun modél pangajaran
mikir induktif treatment
.
Elsa Nurlia, 2014 Model pangajaran mikir induktif pikeun ngaronjatkeun kamampuh ngalarapkeun vokal
e,e,jeung eu dina nulis pangalaman Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3.3 Métode Panalungtikan
Métode nu digunakeun dina ieu panalungtikan nyaéta kuasi ékspérimén
atawa ékspérimén
semu
. Ieu métode digunakeun pikeun ngukur kamampuh ngalarapkeun vokal
é
,
e
, jeung
eu
dina nulis pangalaman siswa kelas VII-I SMP Negeri 29 Bandung taun ajaran 20132014 saméméh jeung sanggeus ngagunakeun
modél pangajaran
mikir induktif.
3.4 Variabel jeung Wangenan Operasional
