dengan kedatangan perpustakaan keliling ini. Hal ini berkaitan dengan sikap para murid terhadap kedatangan perpustakaan keliling ini.
Perpustakaan keliling
Pemerintah Kota
Depok dengan
segala keterbatasannya harus tetap menjadikan para pengguna perpustakaan keliing
sebagai raja yang membutuhkan informasi dalam hal ini merupakan para murid. Sebagai penyedia informasi, para petugas perpustakaan keliling harus bisa
memberikan segala informasi yang ada kepada para murid dengan maksimal. Dengan keterbatasan yang dimilikinya, Perpustakaan Umum Kota Depok berhasil
memenuhi kebutuhan informasi untuk para murid tersebut dengan perpustakaan keliling. Walaupun masih dalam pengembangan, tetapi dengan adanya
perpustakaan keliling maka para murid bisa mendapatkan haknya dalam mendapatkan informasi sehingga bisa menimbulkan sikap-sikap positif dan
negatif para murid terhadap keberadaan perpustakaan keliing ini. Sikap-sikap inilah yang bisa menjadi landasan acuan bagi Perpustakaan Umum Kota Depok
pada umumnya dan Perpustakaan Keliling Kota Depok pada khususnya dalam meningkatkan kinerja mereka.
Berdasarkan uraian di atas, maka penulis terdorong untuk meneliti tentang
” Sikap Murid Sekolah Menengah Pertama terhadap Pelayanan Perpustakaan Keliling Pemerintahan Kota Depok ”
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
Pembatasan masalah yang akan diteliti oleh penulis adalah ”Bagaimana sikap murid sekolah menengah pertama SMP yang ada di Pusat Kegiatan
Belajar Masyarakat Yayasan Bina Insan MandiriPKBM Yabim Depok terhadap Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok”
Dari pembatasan masalah tersebut, maka permasalahan yang akan diteliti adalah sikap siswa terhadap layanan Pepustakaan Keliling Pemerintah Kota
Depok. Maka pertanyaan penelitian yang harus dijawab dalam penelitian ini, yaitu 1.
Bagaimana sikap murid SMP terhadap pelayanan perpustakaan keliling yang dilaksanakan oleh Perpustakaan Umum Kota Depok?
2. Bagaimana sikap murid SMP terhadap jenis koleksi perpustakaan yang
disediakan oleh Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok? 3.
Bagaimana sikap murid SMP terhadap fasilitas Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
1. Tujuan dari penelitian terhadap Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota
Depok ini antara lain : a.
Mengetahui sikap murid sekolah menengah pertama terhadap pelayanan yang dilaksanakan oleh Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok
b. Mengetahui sikap murid sekolah menengah pertama terhadap jenis koleksi
yang disediakan oleh Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok c.
Mengetahui sikap murid sekolah menengah pertama terhadap fasilitas di Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok
2. Manfaat dari penelitian ini adalah :
a. Memberikan gambaran tentang sikap murid sekolah menengah pertama
terhadap layanan yang disediakan oeh Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok.
b. Dapat digunakan sebagai acuan bagi Perpustakaan Keliling Kota Pemerintah
Depok dalam meningkatkan layanan kepada pengguna. c.
Dapat dijadikan bahan rujukan bagi pembaca khusunya mahasiswai jurusan ilmu perpustakaan
D. Metode Penelitian
Metode penelitian yang diterapkan adalah penelitian deskriptif, yaitu suatu metode yang digunakan untuk mencari fakta status sekelompok manusia, suatu
objek, suatu kondisi, suatu sistem pemikiran ataupun suatu peristiwa pada masa sekarang dengan interpretasi yang tepat.
2
1. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang dilakukan adalah dengan studi kasus yaitu penelitian tentang status subjek penelitian yang berkenaan dengan suatu fase
spesifik atau khas dari keseluruhan personalitas. Tujuan dari studi kasus adalah untuk memberikan gambaran secara mendetail tentang latar belakang, sifat-sifat
serta karakter-karakter yang khas dari kasus, ataupun status individu, yang kemudian dari sifat-sifat khas diaas akan dijadikan suatu hal yang bersifat umum
3
.
2. Sumber Data
2
Sedarmayanti dan Syarifudin Hidayat, Metodoogi Penelitian, Bandung : Mandar Maju, 2002, h. 33.
3
Moh. Nazir, Metode Penelitian, Bogor : Ghalia Indonesia 2005, h. 57
Pada penelitian ini, sumber data yang dikumpulkan dalam penelitian ini terdiri dari dua data, yaitu:
a. Data Primer
Data primer adalah data yang diperoleh melalui penelitian langsung dengan melakukan penelitian yang terdiri atas kuisioner, hasil pengamatan langsung,
dan wawancara dengan petugas perpustakaan. b.
Data Sekunder Data sekunder adalah data-data yang tersedia dan telah diolah terlebih dahulu
seperti buku-buku dan literatur lainnya yang berthubungan dengan penelitian.
3. Populasi dan Sampel
Keringer mendefinisikan populasi seperti yang dikutip oleh Consuelo G. Sevilla sebagai ”keseluruhan anggota, kejadian, atau objek-objek yang telah
ditetapkan dengan baik”.
4
Populasi dari penelitian ini adalah pengguna Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok baik anggota maupun non-anggota
yang berada di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Yayasan Bina Mandiri PKBM Yabim Depok yang berjumlah 500 murid.
Menurut Ferguson seperti yang dikutip oleh Consuelo G. Sevilla, sampel adalah ”beberapa bagian kecil atau cuplikan yang ditarik dari populasi”.
5
Maka sampel dari penelitian ini adalah 10 dari jumlah populasi yaitu 50 pengguna
Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok baik anggota maupun non-anggota yang datang berkunjung dan secara kebetulan penulis temui ketika penelitian
berlangsung. Sampel diambil dengan menggunakan teknik accidental sampling
4
Consuelo G. Sevila, et al., Pengantar Metode Penelitian, Jakarta : Penerbit UI Press, 1993 h. 160.
5
Ibid
yaitu anggota sampel yang diambil tidak direncanakan terlebih dahulu tetapi didapatkandijumpai secara tiba-tiba.
6
4. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan cara : a. Wawancara, yaitu dengan mengadakan pembicaraan dan tanya jawab dengan
orang-orang yang berhubungan dengan penelitian ini khususnya adalah dengan staf Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok.
b. Observasi, mengadakan pengamatan langsung terhadap objek yang akan diteliti dalam hal ini Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok.
c. KuisionerAngket, yaitu membuat pertanyaan seputar masalah yang berhubungan dengan Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok kepada
sampel. Jenis pertanyaan yang ditetapkan oleh penulis dalam pembuatan kuisioner adalah pertanyaan tertutup, pertanyaan terbuka, dan pertanyaan semi
terbuka.
7
d. Studi Pustaka, yaitu dilakukan dengan membaca buku-buku yang berkaitan dengan penelitian ini sebagai bahan acuan.
5. Teknik Pengolahan Data
Setelah data-data diperoleh maka langkah selanjutnya adalah mengolah data melalui beberapa tahap, yaitu :
a. Editing
6
Sukanadarrumidi, Metode Penelitian : Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula, Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2004. h. 63-64
7
Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai, Jakarta : LP3ES, 1998. h. 177
-178
Proses editing yakni mempelajari kembali berkas-berkas data yang telah terkumpul, sehingga keseluruhan berkas itu dapat diketahui dan dinyatakan baik,
sehingga dapat disiapkan untuk proses berikutnya. b.
Tabulasi Yaitu mentabulasikan atau memindahkan jawaban-jawaban responden
kedalam tabulasi atau tabel yang kemudian dicari prosentasenya untuk dianalisa. Rumus yang digunakan untuk menganalisa data adalah :
P = fN x 100
Keterangan:
P = Prosentasi f = jumlah jawaban yang diperoleh
N = jumlah responden
Pedoman penafsiran analisa data kuisioner
8
:
1-25 = sebagian kecil 26-49 = hampir setengah
50 = setengahnya 51-75 = sebagian besar
76-99 = pada umumnya 100 = keseluruhan
E. Sistematika Penulisan
8
Hermawan Warsito, Pengantar Metodologi Penelitian: Buku Panduan untuk Mahasiswa, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1992. h. 11.
Dalam sistematika penulisan skripsi ini penulis akan menguraikan secara sistematis bab per bab, yang erat kaitannya antara bab satu dengan bab lainnya
karena merupakan sebuah satu rangkaian. Skripsi ini dibagi dalam lima bab :
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini berisi tentang latar belakang masalah, tujuan dan manfaat penelitian, pembatasan dan perumusan masalah, metode penelitian dan
sistematika penelitian.
BAB II TINJAUAN LITERATUR
Bab ini berisi tentang pengertian, fungsi, dan peran perpustakaan umum. Pengertian perpustakaan keliling, tugas dan fungsi perpustakaan keliling, serta
pengertian, dan komponen sikap.
BAB III
TINJAUAN UMUM
PERPUSTAKAAN KELILING
PEMERINTAH KOTA DEPOK
Bab ini berisi tentang profil Kator Arsip dan Perpustakaan Umum Kota Depok dan profil Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok, tugas dan fungsi
Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok, struktur organisasi, bentuk dan kegiatan pada Perpustakaan Keliling Kota Depok.
BAB IV HASIL PENELITIAN
Bab ini berisi tentang metodologi pengumpulan serta analisa data penelitian dan pembahasan, gambaran umum responden, frekuensi, dan
pelaksanaan Perpustakaan Keliling Pemerintah Kota Depok.
BAB V PENUTUP
Bab ini merupakan bab terakhir yaitu kesimpulan dari pembahasan skripsi ini. Dan penulis mecoba untuk memberikan saran-saran yang merupakan masukan
dan sumbangsih pemikiran penulisan.
DAFTAR PUSTAKA
BAB II TINJAUAN LITERATUR
A. Pengertian Perpustakaan
