Ruang Lingkup Tempat Ruang Lingkup Waktu

pengetahuan baru. Jadi, dalam kemampuan itu ada unsur pengetahuan dan keahlian. Dari pengertian-pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan adalah kesanggupan atau kecakapan seorang individu dalam menguasai suatu keahlian dan digunakan untuk mengerjakan beragam tugas dalam suatu pekerjaan.

b. Pengertian Komunikasi

Untuk memudahkan pemahaman tentang komunikasi, banyak pakar ilmu yang telah merumuskan pengertian komunikasi. “Ada yang merumuskan komunikasi sebagai proses mengirimkan, menerima dan memahami gagasan dan perasaan dalam bentuk verbal atau nonverbal secara disengaja atau tidak disengaja” Berlo, et. al. dalam Yosal Iriantara 2014: 3. Proses tersebut melibatkan komunikator yang menyatakan gagasanperasaan, gagasan dan perasaan yang diubah menjadi pesan, pesan yang disampaikan secara verbal dan nonverbal, komunikan yang menerima pesan serta reaksi dan umpan balik efek yang disampaikan komunikan kepada komunikator. Menurut Harold D. Lasswell dalam Hafied Cangara 2007: 13 bahwa komunikasi adalah cara yang tepat untuk menerangkan suatu tindakan komunikasi ialah menjawab pertanyaan “siapa yang menyampaikan, apa yang disampaikan, melalui saluran apa, kepada siapa dan apa pengaruhnya”. Dalam komunikasi yang melibatkan dua orang, maka komunikasi dapat berlangsung apabila adanya kesamaan makna. Onong Uchyana Effendy, 2004: 9. Namun lain pakar lain lagi pandangannya. Deddy Mulyana 2005: 61 menyebutkan adanya kerangka pemahaman atas komunikasi yaitu : 1. Komunikasi sebagai tindakan satu arah, yang melihat bahwa komunikasi sebagai penyampaian pesan informasi dari seseoranglembaga kepada orang lain. 2. Komunikasi sebagai interaksi, menunjukkan komunikasi sebagai proses sebab akibat atau aksi-reaksi yang arahnya bergantian. 3. Komunikasi sebagai transaksi, memandang komunikasi sebagai proses personal karena makna atau pemahaman kita atas apa yang kita peroleh sebenarnya bersifat pribadi. Selain itu, Everette M. Roger dalam Deddy Mulyana 2005: 62 mengemukakan bahwa komunikasi yaitu proses dimana satu ide dialihkan dari sumber kepada seorang penerima atau lebih dengan maksud untuk mengubah tingkah laku. Selain konteks, pemahaman komunikasi juga bisa diperdalam dengan mengacu pada apa yang dikemukakan pakar komunikasi David K. Berlo. Ada sejumlah faktor yang memengaruhi komunikasi seseorang satu diantaranya adalah kemampuan berkomunikasi. Menguasai kemampuan berkomunikasi inilah yang antara lain mendorong seseorang untuk mempelajari komunikasi.

Dokumen yang terkait

KEMAMPUAN MEMBUAT KALIMAT BAHASA LAMPUNG SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PESISIR TENGAH KRUI LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 84 55

KEBIASAAN MENULIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 RUMBIA LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 13 17

PENGARUH METODE MENGAJAR GURU, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 25 83

PENGARUH PEMBINAAN ROHANI TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MENGAPLIKASIKAN NILAI RELIGIUS DI SMAN 1 SEPUTIH RAMAN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 18 56

HUBUNGAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn KELAS VII G SMP N 3 METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 4 67

PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DISKUSI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 48 69

PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONALTERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn DI KELAS VII SMP NEGERI 1 SEPUTIH RAMAN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 14 73

PENINGKATAN KETERAMPILAN BELAJAR MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 11 71

PENGARUH PARTISIPASI PADA KEGIATAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) TERHADAP SIKAP DEMOKRATIS SISWA DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH MATARAM KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 11 67

PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

3 21 95