52 | R I P U n i v e r s i t a s N e g e r i Y o g y a k a r t a
G. Peningkatan kualitas dan kapabilitas SDM untuk pembangunan sosial,
ekonomi, bidang bahasa dan seni.
1. Kebijakan tata kelola dan layanan
2. Pengangguran dan kemiskinan
3. Mitigasi dan penanganan bencana alam
4. Nasionalisme dan ketahanan nasional
5. Perilaku berisiko pada remaja
6. Relasi sosial pada masyarakat Indonesia
7. Demokrasi dan multi kultural
8. Sejarah
9. Kearifan lokal dan industri kreatif
10. Sosial-hukum
11. UMKM, ekonomi kreatif, ekonomi kerakyatan, dan kewirausahaan
12. Bahasa dan linguistik
13. Sastra dan budaya
14. Seni pertunjukan, musik, rupa, kriya, dan tari
H. Optimalisasi potensi olahraga yang berkarakter berbasis ipteks
1. Implementasi olahraga kesehatan dan olahraga masyarakat
2. Industri olahraga, manajemen olahraga, dan pariwisata olahraga
3. Teknologi olahraga
4. Olahraga prestasi
5. Rehabilitasi cedera olah raga
6. Kesehatan sekolah
53 | R I P U n i v e r s i t a s N e g e r i Y o g y a k a r t a
BAB IV ROADMAP, SASARAN, PROGRAM STRATEGIS,
DAN INDIKATOR KINERJA PENELITIAN
A. Roadmap Penelitian
1. Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal
Roadmap penelitian Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal terdiri dari delapan tema payung unggulan meliputi: Pembudayaan nilai-nilai
karakter utama, Kurikulum pendidikan kearifan lokal, Model penyiapan dan peningkatan kualifikasi guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter,
Model integrasi karakter bangsa dalam proses pembelajaran, Pengembangan perangkat implementasi pendidikan karakter, Model implementasi pendidikan
karakter dan jejaring kemitraan dengan lembaga penyelenggara pendidikan, Model pelatihan pengembangan dan implementasi pendidikan karakter, dan Sistem
assessment dan evaluasi pendidikan karakter. Secara skematis, roadmap tersebut dapat diilustrasikan pada Gambar 7.
Gambar 7. Roadmap Penelitian Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal
