Kerangka Berfikir KAJIAN TEORI

33

C. Kerangka Berfikir

Motivasi sangat berperan penting dalam diri seseorang untuk mencapai tujuan. Motivasi siswa yang dimaksud dalam penelitian ini adalah seluruh proses gerakan yang berupa dorongan, penggerak atau suatu alasan yang bersumber dari keinginan individu dalam mencapai kebutuhan dan tujuan tertentu. Dengan demikian adanya motivasi siswa memilih kelas khusus BIO akan berpengaruh terhadap perkembangan prestasi dan hasil belajar yang diraihnya. Motivasi tersebut dipengaruhi oleh faktor yang berasal dari dalam diri anak internal dan berasal dari luar eksternal. Kelas khusus Bakat Istimewa Olahraga BIO merupakan suatu rombongan belajar khusus atau kelas khusus yang peserta didiknya memiliki bakat istimewa di bidang olahraga. Minat siswa terhadap kelas khusus Bakat Istimewa Olahraga BIO semakin meningkat dari tahun ke tahun. Hal ini dapat terlihat dari bertambahnya sekolah yang membuka kelas khusus Bakat Istimewa Olahraga BIO seperti SMA Negeri 4 Yogyakarta. Selain mendapat pembinaan akademik, siswa kelas khusus BIO juga mendapatkan pembinaan olahraga dan diharapkan mampu memiliki prestasi tertinggi, baik secara akademik ataupun non akademik. Namun pada kenyataannya siswa kelas khusus BIO kurang bersemangat dalam mengikuti kegiatan atau aktivitas didalamnya. Hal ini tentu dipengaruhi karena beberapa faktor salah satunya adalah motivasi dari dalam diri siswa internal dan dari luar rangsangan eksternal. 34

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasikan objek sesuai dengan apa adanya Kusumawati, 2015: 59. Metode yang dipergunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan analisis data penyebaran angket. Menurut Sugiyono 2013: 13 penelitian kuantitatif merupakan penelitian yang data penelitiannya berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Skor dari perolehan penyebaran angket kemudian diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif yang dituangkan dalam bentuk pengkategorian dan persentase.

B. Tempat dan Wakktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 4 Yogyakarta yang berlokasi di Jalan Magelang, Karangwaru, Tegalrejo, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 15 dan 16 Mei 2017.

C. Populasi dan Sampel Penelitian

Populasi merupakan keseluruhan objek yang akan diteliti. Suharsimi Arikunto 2010: 102 menyebutkan populasi adalah faktor penting dalam suatu penelitian karena merupakan keseluruhan subyek yang akan memberikan batasan atau ruang lingkup penelitian tersebut. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas khusus Bakat Istimewa Olahraga BIO yang masih