Kegiatan Akhir RPP KLS 3 TEMATIK 2016

o Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

C. Kegiatan Akhir

Dalam kegiatan Akhir, o Guru mengajukan pertanyaan sekitar materi yang diajarkan o Siswa mengajukan pertanyaan sekitar materi yang belum dipahami, guru menjawabnya o Siswa mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru o Guru memeriksa dan membahas pekerjaan siswa o Guru dan siswa menyimpulkan materi yang diajarkan  Pertemuan III : 6 x 35 menit Bahasa Indonesia, Matematika, IPA  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, Bahasa Indonesia o Guru membacakan teks drama o Siswa secara beregu melakukan percakapan dari teks drama o Siswa lain menaggapi percakapan teman o Guru menanggapi hasil percakapan dari tiap-tiap regu Matematika o Siswa membuat sudut putaran penuh lingkaran o Siswa mencari gambar yang menunjukkan sudut seperempat putaran o Siswa mencari gambar yang menunjukkan sudut setengah putaran o Siswa mencatat gambar yang menunjukkan sudut satu putaran penuh IPA o Siswa mencatat hasil pengamatan dari globe o Siswa merangkum tentanng materi permukaan bumi o Guru menilai hasil kerja siswa o Tiap kelompok presentase hasil pengamatan, siswa lain menanggapinya  Pertemuan IV : 4 x 35 menit Bahasa Indonesia,IPS  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, Bahasa Indonesia o Guru menjelaskan cara membaca denah 81 o Siswa membaca denah o Guru mengajukan pertanyaan tantang denah o Siswa menjawab pertanyaan guru Minggu II  Pertemuan I : 6 x 35 menit IPA, PKn, Matematika  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, IPA o Melalui pengamatan model, guru menjelaskan bahwa sebagian besar permukaan bumi terdiri atas air o Guru bersama siswa mendefinisikan laut, palung, dan jurang o Siswa menyebutkan contoh lautan yang luas di Indonesia dengan alat peraga peta PKn o Guru menjelaskan sikap keramahtamahan o Guru menjelaskan pentingnya keramahtamahan di masyarakat melalui cerita o Siswa menaggapi cerita guru o Matematika o guru membangun bangun datar sesuai dengan sifat-sifatnya o Siswa menjiplak titik-titik pada kertas berpetak o Siswa menggabungkan titik-titik tersebut membentuk bangun datar o Guru memberi penilaian hasil kerja siswa  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, o membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas- tugas tertentu yang bermakna; o memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis; o memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut; o memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif; o memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar; o memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;  Konfirmasi 82 Dalam kegiatan konfirmasi, o Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa o Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

C. Kegiatan Akhir