48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Pusat Layanan Autis Yogyakarta yang terletak di Banguncipto, Sentolo, Kulonprogo. Selain melayani wilayah DIY, Pusat Layanan Autis juga bisa
melayani wilayah Jawa Tengah. Pusat Layanan Autis Yogyakarta merupakan sebuah lembaga pendidikan yang bergerak menangani dan menaungi anak-anak
berkebutuhan khusus yang mengalami khusus hambatan autis. Peneliti ini mengambil subjek usia 6 tahun, sesuai dengan penelitian
yang akan diteliti yaitu bina diri buang air kecil. Subjek yang akan diteliti berjumlah 1 anak yang berjenis kelamin laki-laki.
B. Deskripsi Subjek
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa autis yang berusia 6 tahun di Pusat Layanan Autis Yogyakarta. Subjek adalah siswa yang berjenis kelamin
laki-laki. Keterangan mengenai subjek diperoleh dari guru dan pengamatan subjek terhadap peneliti. Identitas dan karateristik subjek dijelaskan sebagai
berikut : Nama
: GB Jenis Kelamin
: Laki-laki TTL
: Purworejo, 21 Februari 2010 Nama Orang Tua
: EE Pekerjaan
: Ibu Rumah Tangga Karakteristik Subjek GB :
49
Subjek BG berusia 6 tahun. Keadaan fisiknya anak normal akan tetapi ketika diperhatikan lebih dekat akan ditemukan beberapa gangguan yang
dialami anak seperti gangguan bahasakomunikasi, anak belum bisa melakukan komunikasi dua arah dengan orang lain, anak juga masih sering berteriak,
gangguan perilaku yang di alami anak seperti seringnya menangis bila keinginannya tidak terpenuhi dan anak mengalami gangguan interaksi social,
anak memiliki dunia sendiri jika sudah asyik bermain, tidak perduli dengan orang disekitarnya, anak juga mengalami gangguan motorik halus, anak sulit
mengkoordinasikan gerakan tangan untuk menyiram closet, serta gerakan yang kaku saat buang air kecil. Saat pelajaran keterampilan bina diri khususnya bina
diri buang air kecil, kemampuan masih rendah. Subjek masih memerlukan bantuan orang lain saat buang air kecil, tetapi saat pembelajaran di Pusat
Layanan Autis subjek selalu mendengarkan dan mengikuti apa yang diajarkan guru kelasnya, tetapi terkadang perhatian anak mudah teralihkan.
C. Deskripsi Kemampuan Awal Buang Air Kecil
Kategori