1. Home
  2. Lainnya

Hubungan antara Prestasi Belajar Praktik Las Busur Manual dengan Minat Berwirausaha.

39 3. Hubungan Bersama-sama antara Prestasi Belajar Praktik Las Busur Manual dan Bimbingan Karir dengan Minat Berwirausaha. Belajar merupakan perubahan tingkah laku yang ditandai dengan terbentuknya kecakapan-kecakapan baru di bidang kejuruan. Kecakapan ini merupakan hasil dari proses belajar yang secara umum disebut prestasi belajar. Kecakapan atau kemampuan tersebut akan berpengaruh terhadap tumbuhnya minat berwirausaha. Sehingga dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara prestasi belajar praktik las busur manual terhadap minat berwirausaha. Sedangkan bimbingan karir merupakan proses pemberian bantuan kepada individu atau sekelompok individu sehingga dapat mengaktualisasikan dirinya dalam pekerjaan yang sesuai. Jika kegiatan bimbingan karir ini memberikan informasi mengenai dunia wirausaha dan dilaksanakan secara terus-menerus maka akan berpengaruh terhadap tumbuhnya minat berwirausaha. Dengan demikian kedua variabel diatas mempunyai hubungan dengan minat berwirausaha.

D. Hipotesis Penelitian

Dari pembahasan teori dan kerangka berfikir maka dapat dirumuskan hipotesis penelitian sebagai berikut: 1. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara prestasi belajar praktik las busur manual dengan minat berwirausaha siswa kelas X program keahlian teknik pemesinan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. 40 2. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara bimbingan karir dengan minat berwirausaha siswa kelas X program keahlian teknik pemesinan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. 3. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara prestasi belajar praktik las busur manual dan bimbingan karir dengan minat berwirausaha siswa kelas X program keahlian teknik pemesinan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. 41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Paradigma Penelitian Paradigma penelitian adalah pola pikir yang menunjukan hubungan antara variabel yang akan diteliti. Paradigma penelitian didasarkan pada jenis dan jumlah rumusan masalah yang digunakan untuk menjawab hipotesis, jenis dan jumlah hipotesis, dan teknik analisis statistik yang akan digunakan. Paradigma penelitian yang digunakan dalam penelitian ini termasuk dalam paradigma ganda dengan satu variabel terikat dan dua variabel bebas dengan skema Gambar 1. berikut ini menurut Sugiyono 2010: 232 Gambar 1. Penelitian Hubungan Antara Prestasi Belajar Praktik Las Busur Manual dan Bimbingan Karir dengan Minat Berwirausaha Skema di atas adalah penelitian yang dikembangkan oleh penulis, didapatkan dua variabel bebas yaitu prestasi belajar praktik las busur manual X 1 dan bimbingan karir X 2 . Variabel variabel bebas digunakan sebagai variabel stimulus yang mempengaruhi atau menjadi sebab timbulnya variabel terikat. Variabel terikatnya adalah minat berwirausaha Y, variabel terikat Prestasi Belajar Praktik Las Busur Manual X 1 Bimbingan Karir X 2 Minat Berwirausaha Y

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN HASIL BELAJAR TEKNIK PENGELASAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDERAAN RINGAN DI SMK NEGERI 2 BINJAI.

0 2 34

HUBUNGAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS III PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 2 MEDAN.

3 12 27

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR PRAKTIK LAS DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA DI BIDANG PENGELASAN PADA PESERTA DIDIK JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMKN 3 YOGYAKARTA.

0 0 135

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 2 99

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN PRESTASI PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRASWASTA SISWA KELAS III BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 118

ENGARUH EFIKASI DIRI ( BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA BERBASIS TEKNOLOGI ( SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 2 180

Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dan Konsep Diri Dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Teori Las dasar siswa Kelas X Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah Prambanan.

0 0 151

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI MEMBACA GAMBAR DAN PRESTASI PRAKTIK GAMBAR MANUAL TERHADAP PRESTASI MATA PELAJARAN CAD PADA SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 145

PENGARUH MINAT DAN PENGETAHUAN DASAR PEMESINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XII TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 1 130

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN KARIR DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK AL MUNAWWARAH KESUGIHAN CILACAP TAHUN PELAJARAN 20142015 THE CORRELATION BETWEEN CARRIER GUIDI

0 0 9