digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
52
D. Populasi dan Sampel
1.
Populasi
Untuk memperoleh data yang pasti, maka diperlukan adanya populasi yang diteliti, sebab tanpa adanya populasi peneliti akan kesulitan dalam
mengolah data yang masuk. Menurut Suharsimi Arikunto dalam bukunya mengatakan bahwa
populasi adalah keseluruhan obyek penelitian. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah Guru SMP Negeri 2 Sedati yang
berjumlah 44 Guru.
2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang karakteristiknya hendak diteliti.
54
Sedangkan mengenai jumlah sampel yang akan diambil, maka peneliti mendasarkan kepada pendapat Suharsimi Arikunto yang
menyatakan bahwa, Apabila subyek penelitian kurang dari 100 orang, lebih baik diambil semuanya, sehingga penelitiannya adalah populasi,
Akan tetapi, bila subyeknya lebih dari 100 orang, maka diperbolehkan untuk mengambil sampel 10 -15 atau 20 - 25 atau lebih
”. Mengingat jumlah subyek yang diteliti kurang dari 100 orang, maka
peneliti menggunakan penelitian populasi. Artinya yang menjadi obyek
54
Sugiyono, Statiistik Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2010, h, 61.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
53
penelitian adalah seluruh Guru SMP Negeri 2 Sedati yang berjumlah 44 Guru.
E. Jenis dan Sumber Data
1. Jenis data
Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan kuantitatif.
a. Data kualitatif, yaitu data yang disajikan dalam bentuk kata verbal
bukan dalam bentuk angka.
55
yang termasuk data kualitatif dalam penelitian ini yaitu gambaran umum obyek penelitian, meliputi:
sejarah singkat berdirinya, letak geografis obyek, visi dan misi, struktur organisasi, keadaan guru, keadaan siswa, keadaan sarana dan
prasarana, serta pelaksanaan absensi finger print. b.
Data kuantitatif adalah jenis data yang dapat diukur atau dihitung secara langsung, yang berupa informasi atau penjelasan yang
dinyatakan dengan bilangan atau berbentuk angka. Dalam hal ini data kuantitatif yang diperlukan adalah: Jumlah guru, siswa dan
karyawan, jumlah sarana dan prasarana, serta hasil angket.
55
Noeng Muhadjir, Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Rakesarasin, 1996, h, 2.
