Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran :

Guru memandu siswa untuk melakukan diskusi kelompok  Satu kelompok terdiri dari 5 orang  Masing-masing kelompok mendiskusikan: a. respon masyarakat terhadap perubahan sosial budaya b. dampak perubahansosial budaya dalam masyarakat c. Mengidentifikasi sikap kritis terhadap pengaruh perubahan sosial budaya  Mempresentasikan hasil diskusi  guru menilai tiap-tiap kelompok dalam presentasi  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran;  melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;  memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;  merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik

E. Sumber Belajar

_ Pembelajaran IPS terpadu _ Koran _ Majalah _ Radio _ Televisi

F. Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian

Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Mengidentifikasi ciri-ciri globalisasi.  Mendeskripsikan dampak globalisi terhadap masyarakat.  Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global. Tes tulis Tes tulis Tes tulis. Tes Uraian Tes Uraian Tes Uraian Sebutkan ciri-ciri globalisasi Jelaskan dampak globalisasi terhadap masyarakat. Jelaskan perilaku yang perlu dikembangkan oleh masyarakat dalam era globalisasi Mengetahui, Kepala SMP Lentera Kasih Fortunatus Gathot S. Kerobokan, 30 Juni 2013 Guru Mapel IPS. Erika Nurhandayani 257 RPP-SMP SBKSLKBALIGnT RPP Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : IX 2 Standar Kompetensi : Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional Kompetensi Dasar : 7.4 Mendeskripsikan kerjasama antarnegara di bidang ekonomi 7.5.Mengiden-tifikasi dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia Alokasi Waktu : 4 X 40 menit 2x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran :

Setelah selesai kegiatan pembelajaran, siswa dapat : • Menjelaskan arti kerjasama ekonomi antarnegara. • Mengidentifikasi tujaun kerjasama ekonomi internasional • Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama antarnegara • Mengidentifikasi dampak kerjasama ekonomi internsional  Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya Trustworthines Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Jujur fairnes Kewarganegaraan citizenship

B. Materi Ajar

Kerjasama Ekonomi Internasional a. Pengertian kerjasama ekonomi internasiona; b. Tujuan kerjasama ekonomi internasional Antar negara c. Bentuk kerjasama ekonomi internasional d. Dampak kerjasama ekonomi internasional

C. Metode Pengajaran :

a. Ceramah bervariasi d. Tanya jawab b. Diskusi e. Simulasi c. Inquiri f. Observasi Pengamatan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1