Pertemuan III Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:
3. Pertemuan III
Materi : Faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya. a. Pendahuluan : 1. Memeriksa kehadiran siswa kebersihan dan kerapian kelas. 2. Apersepsi ; Mengapa kehidupan sosial budaya suku badui tidak berubah dari dahulu sampai sekarang. 3. Motivasi : Menanyakan factor-faktor penghambat sosial budaya. b. Kegiatan Inti. Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topiktema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber; menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna; memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis; memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut; memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif; memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar; memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok; memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok; memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan; memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan c. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru: bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran; melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram; memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik4. Pertemuan IV
Parts
» RPP IPS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2
» PROSES ALAM ENDOGEN TERHADAP PEMBENTUKAN MUKA BUMI.
» GEJALA DISATROPISME DANN VULKANISME Vulkanisme
» TIPE-TIPE GUNUNG MENURUT BENTUKNYA
» JENIS-JENIS BATUAN MENUURUT PROSES PEMBENTUKANNYA PEMBENTUKAN BATUAN
» PROSES PELAPUKAN MATERI PEMBELAJARAN :
» HASIL BENTUKAN DARI PROSES SEDIMENTASI
» TUJUAN PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN : LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
» Kegiatan Inti LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama Dan Kedua
» Kegiatan Inti: Kegiatan Penutup
» PENILAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN : MATERI PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN :
» LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN : RPP IPS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2
» Kegiatan inti Pertemuan 2 a. Pendahuluan
» Pendahuluan Kegiatan inti Pertemuan 3
» Pendahuluan Kegiatan inti Pertemuan 4
» Kegiatan inti Pertemuan 3 a. Pendahuluan
» Kegiatan Penutup Pertemuan 3 a. Pendahuluan
» TUJUAN PEMBELAJARAN : SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
» Kegiatan inti Pertemuan 4 a. Pendahuluan
» Sumber dan Media Pembelajaran 1. Peta
» Kegiatan Inti :. Pertemuan a.
» Pertemuan 3 Kegiatan Inti. Langkah – langkah. 1.
» Metode Pembelajaran. Sumber Belajar. Penilaian. Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran.
» Materi Pelajaran. Metode Pembelajaran. Penilaian. Indikator Pencapaian
» Pendahuluan. Kegiatan Inti Pertemuan a. Pendahuluan.
» Tujuan Pembelajaran. Materi Pelajaran. Metode Pembelajaran. Penilaian. Indikator Pencapaian
» TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN METODE STRATEGI PEMBELAJARAN Pertemuan 1-2
» SUMBER BELAJAR PENILAIAN Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran.
» Pendahuluan. Kegiatan Inti Kegiatan Penutup
» Materi Pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran Tujuan Pembelajaran :
» Pendahuluan : Kegiatan Inti : Pertemuan
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan
» Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar
» Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Sumber Belajar _ Buku Platinum Pembelajaran IPS terpadu
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Sumber Belajar RPP IPS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2
» Langkah-langkah Kegiatan Metode Pengajaran:
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Sumber Belajar
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2-3
» Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2-3
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran:
» Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar
» Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Pertemuan III Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:
» Pertemuan IV Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:
» Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran: Metode Pengajaran: Sumber Belajar;
» Pertemuan 2 Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : 1. Pertemuan I
» Pertemuan 3 Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : 1. Pertemuan I
» Metode Pengajaran: Sumber Belajar; TUJUAN PEMBELAJARAN
» Pertemuan 3 PENDEKATAN DAN METODE
» Pertemuan 4 Pertemuan 5 PENDEKATAN DAN METODE
» Pertemuan 6 PENDEKATAN DAN METODE
» Pertemuan I SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
» Pertemuan IV SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
» MATERI PEMBELAJARAN Sumber Belajar; Penilaian Hasil Belajar: Indikator Pencapaian Kompetensi
» Pertemuan II. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Pertemuan I
» Pertemuan I Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran :
» Pertemuan II Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran :
» Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran : Metode Pengajaran :
» Sumber Belajar ; Penilaian Hasil Belajar Tujuan Pembelajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1
» Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dav 2
Show more