Pendahuluan. Kegiatan Inti Kegiatan Penutup
c. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru: bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran; melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram; memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik; menyimpulkan manfaat posisi yang strategis untuk perdagangan.2. Pertemuan 2
a. Pendahuluan.
Apersepsi : Jelaskan sifat manusia sebagai mahluk individu dan mahluk social. Motivasi : Menjelaskan bahwa sebagai mahluk social tidak bias hidup sendiri tetapi perlu bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhan.b. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Penjelasan dan Tanya jawab tentang keterkaitan antara jatuhnya Konstantinopel dengan peubahan jalur perdagangan. melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topiktema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber; menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: Tanya jawab tentang perdagangan antar pulau. Tanya jawab tentang perdagangan di Asia Tenggara. Tanya jawab tentang keterkaitan perdagangan antar pulau dengan perdagangan di Asia Tenggara. Tanya jawab tentang latar belakang kedatangan bangsa barat ke dunia timur. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulanc. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru: bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran; melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram; memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik; menyimpulkan tentang pentingnya behubngan antara bangsa di antaranya melalui perdagangan.3. Pertemuan 3
Parts
» RPP IPS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2
» PROSES ALAM ENDOGEN TERHADAP PEMBENTUKAN MUKA BUMI.
» GEJALA DISATROPISME DANN VULKANISME Vulkanisme
» TIPE-TIPE GUNUNG MENURUT BENTUKNYA
» JENIS-JENIS BATUAN MENUURUT PROSES PEMBENTUKANNYA PEMBENTUKAN BATUAN
» PROSES PELAPUKAN MATERI PEMBELAJARAN :
» HASIL BENTUKAN DARI PROSES SEDIMENTASI
» TUJUAN PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN : LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
» Kegiatan Inti LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama Dan Kedua
» Kegiatan Inti: Kegiatan Penutup
» PENILAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN : MATERI PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN :
» LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN : RPP IPS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2
» Kegiatan inti Pertemuan 2 a. Pendahuluan
» Pendahuluan Kegiatan inti Pertemuan 3
» Pendahuluan Kegiatan inti Pertemuan 4
» Kegiatan inti Pertemuan 3 a. Pendahuluan
» Kegiatan Penutup Pertemuan 3 a. Pendahuluan
» TUJUAN PEMBELAJARAN : SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
» Kegiatan inti Pertemuan 4 a. Pendahuluan
» Sumber dan Media Pembelajaran 1. Peta
» Kegiatan Inti :. Pertemuan a.
» Pertemuan 3 Kegiatan Inti. Langkah – langkah. 1.
» Metode Pembelajaran. Sumber Belajar. Penilaian. Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran.
» Materi Pelajaran. Metode Pembelajaran. Penilaian. Indikator Pencapaian
» Pendahuluan. Kegiatan Inti Pertemuan a. Pendahuluan.
» Tujuan Pembelajaran. Materi Pelajaran. Metode Pembelajaran. Penilaian. Indikator Pencapaian
» TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN METODE STRATEGI PEMBELAJARAN Pertemuan 1-2
» SUMBER BELAJAR PENILAIAN Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran.
» Pendahuluan. Kegiatan Inti Kegiatan Penutup
» Materi Pembelajaran Sumber dan Media Pembelajaran Tujuan Pembelajaran :
» Pendahuluan : Kegiatan Inti : Pertemuan
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan
» Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar
» Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Sumber Belajar _ Buku Platinum Pembelajaran IPS terpadu
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Sumber Belajar RPP IPS SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2
» Langkah-langkah Kegiatan Metode Pengajaran:
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Sumber Belajar
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2-3
» Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2-3
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar Metode Pengajaran:
» Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dan 2
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran : Materi Ajar
» Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Materi Ajar Metode Pengajaran: Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1-2
» Pertemuan III Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:
» Pertemuan IV Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:
» Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran: Metode Pengajaran: Sumber Belajar;
» Pertemuan 2 Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : 1. Pertemuan I
» Pertemuan 3 Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : 1. Pertemuan I
» Metode Pengajaran: Sumber Belajar; TUJUAN PEMBELAJARAN
» Pertemuan 3 PENDEKATAN DAN METODE
» Pertemuan 4 Pertemuan 5 PENDEKATAN DAN METODE
» Pertemuan 6 PENDEKATAN DAN METODE
» Pertemuan I SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
» Pertemuan IV SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
» MATERI PEMBELAJARAN Sumber Belajar; Penilaian Hasil Belajar: Indikator Pencapaian Kompetensi
» Pertemuan II. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Pertemuan I
» Pertemuan I Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran :
» Pertemuan II Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran :
» Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran : Metode Pengajaran :
» Sumber Belajar ; Penilaian Hasil Belajar Tujuan Pembelajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1
» Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran :
» Materi Ajar Metode Pengajaran : Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan 1 dav 2
Show more