1. Home
  2. Lainnya

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Disiplin

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Persamaan: Dalam penelitian ini memiliki kesamaan untuk meningkatkan perilaku disiplin. Perbedaan: Pada penelitian tersebut melalui Bimbingan dan Konseling sedangkan yang skripsi penulis susun menggunakan permainan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa 3. Qistiaini NIM: A520091007 Jurusan: Pendidikan Anak Usia Dini MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN MELALUI PEMBIASAAN PADA KELOMPOK BERMAIN AL-MUHTADIN KECAMATAN GROGOL KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 20122013 Persamaan: Dalam penelitian ini memiliki kesamaan untuk meningkatkan kedisplinan Perbedaan: Pada penelitian tersebut melalui pembiasaan pada kelompok bermain sedangkan yang skripsi penulis susun menggunakan permainan.

C. HIPOTESIS PENELITIAN

Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian yang telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan. Di katakan sementara karena jawaban yang diberikan baru didasarkan pada digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id teori yang relevan, belum di dasarkan pada fakta-fakta yang empiris yang melalui pengumpulan data. 46 Hipotesis penelitian merupakan anggapan dasar peneliti terhadap suatu masalah yang sedang di kaji. Dalam hipotesis ini peneliti menganggap benar hipotesisnya yang kemudian akan dibuktikan secara empiris melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan data yang diperoleh selama melakukan penelitian. 47 Hipotesis dari penelitian ini menggunakan Hipotesis Kerja Hipotesis Nihil. Hipotesis Nihil atau hipotesis nol adalah menyatakan tidak ada perbedaan atau tidak ada hubungan antara variabel satu dengan variabel yang lain. Hipotesis nol bisa diberikan kode Ho. Hipotesis alternative Hipotesis Kerja adalah hipotesis yang menyatakan ada hubungan antara variabel satu dengan variabel yang lain. Hipotesis Kerja bisa diberikan kode Ha. Hipotesis dalam penelitian ini berbunyi: Ho: tidak ada pengaruh permainan bola sumpit dalam kepramukaan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa MTS Unggulan Al-Jadid Waru Sidoarjo. Ha: ada pengaruh permainan bola sumpit dalam kepramukaan untuk meningkatkan kesiplinan siswa MTS Unggulan Al-Jadid Waru Sidoarjo. 46 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif RD, Bandung: Alfabeta, 2013 hal 64 47 Syofian Siregar. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta : Kencana, 2014 hal. 38 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ✁

BAB III PENYAJIAN DATA

A. Deskripsi Umum Objek Penelitian

1. Deskripsi Lokasi a. Sejarah MTS Unggulan Al-Jadid Waru Sidoarjo

MTS Unggulan Al-Jadid merupakan madrasah tsanawiyah yang terletak dikecamatan waru kabupaten sidoarjo. MTS Unggulan Al-Jadid berdiri sejak tanggal 18 Juli 2013 yang berlokasi di Jl.Jend.S.Parman V-A baru no.31 Waru Sidoarjo. Lembaga ini membentuk peserta didik yang menguasai iptek dengan profesional serta medidik siswa agar mempunyai akhlaq yang mulia. Siswa siswi MTS Unggulan Al- Jadid ini memang sekolah islam yang selalu mempunyai kegiatan kegiatan yang bisa membangun jiwa siswa menjadi lebih religius. 48 b. Profil Sekolah Madrasah 1.Nama Madrasah : MTS Unggulan Al- Jadid Waru Sidoarjo 2. Nomor Statistik Madrasah : 121235150058 3. NPSN : 80502004 4. Alamat Madrasah : Jl. Jend S Parman V Baru No.31Waru 5. Tahun Berdiri : 2013 6. Status SekolahMadrasah : Swasta 7. SK Ijin Pendirian : Departemen Agama Depag ✂ 8 Heriono Susanto M.Pd.I, Wawancara, MTS Unggulan Al- Jadid Waru Sidoarjo, 11 maret 2017

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEAKTIFAN DALAM PENDIDIKAN EKSTRAKULIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS TINGGI DI MI AL-ISLAM Pengaruh Keaktifan Dalam Pendidikan Ekstrakulikuler Kepramukaan Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Tinggi Di MI Al-Islam Kartasura tah

1 4 14

PENDAHULUAN Pengaruh Keaktifan Dalam Pendidikan Ekstrakulikuler Kepramukaan Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Tinggi Di MI Al-Islam Kartasura tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 8

Terapi ziarah untuk mengatasi kenakalan seorang siswi di MTS Unggulan Al-Jadid Waru Sidoarjo.

0 7 118

THE EFFECTIVENESS OF FLIPPED CLASSROOM TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPREHENSION TO THE THIRD GRADE STUDENTS OF MTS UNGGULAN AL-JADID WARU SIDOARJO.

0 1 92

Studi komparasi prestasi belajar al-qur'an hadis siswa antara strategi pembelajaran guided note taking dan concept mapping di MTs Unggulan Al-Jadid Waru Sidoarjo.

0 0 167

Bimbingan dan Konseling Islam untuk meningkatkan Self Control remaja putri yang terlibat dalam pergaulan bebas di MTS Al-Jadid Waru Sidoarjo.

0 1 134

Peranan guru Baca Tulis al Qur'an (BTQ) dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al Qur'an siswa di Madrasah Tsanawiyah Unggulan al Jadid Waru Sidoarjo.

2 13 127

Teknik humor dalam menangani korban verbal abuse di Mts Al-Jadid Waru Sidoarjo.

1 6 121

TEACHING READING THROUGH HOMEGROWN MATERIAL AT MTS UNGGULAN AL-JADID WARU SIDOARJO.

0 0 64

EFEKTIFITAS KINERJA SUPERVISI PEMBELAJARAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MTS DARUL ULUM WARU SIDOARJO.

0 2 99