4 Operasionalisasi Konsep Gaya Hidup

Tabel 2.4 Operasionalisasi Konsep Gaya Hidup

Konsep Variabel

Gaya Gaya hidup

Ordinal Hidup

Aktivitas

1. Aktivitas visual dalam mencegah

1. Sering

remaja

penularan HIV dan AIDS mencakup

2. Jarang

Mendukung -

kegiatan seperti:

3. Tidak Pernah Tidak

A. Membaca terkait dengan upaya Mendukung

pencegahan HIV dan AIDS, yaitu :

a. Membaca buku/artikel/selebaran mengenai pentingnya menjaga keperawanan/keperjakaan sebelum menikah,

b. Membaca buku/artikel/selebaran mengenai pentingnya setia kepada pasangan,

c. Membaca buku/artikel/selebaran mengenai penggunaan kondom,

d. Membaca buku/artikel/selebaran mengenai bahaya obat-obatan

B. Menonton terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS, yaitu :

a. Menonton acara TV tentang

pentingnya menjaga keperawanan/keperjakaan sebelum menikah,

b. Menonton acara TV tentang pentingnya setia kepada pasangan,

c. Menonton acara TV tentang penggunaan kondom,

d. Menonton acara TV tentang bahaya obat-obatan terlarang.

2. Aktivitas Lisan terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS mencakup kegiatan, seperti:

A. Berdiskusi terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS, yaitu :

menjaga keperawanan/keperjakaan sebelum menikah,

b. Berdiskusi mengenai pentingnya

setia kepada pasangan,

c. Berdiskusi mengenai

penggunaan kondom,

d. Berdiskusi mengenai bahaya

obat-obatan terlarang.

B. Berpendapat terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS, yaitu :

a. Berpendapat mengenai

pentingnya menjaga keperawanan/keperjakaan sebelum menikah,

b. Berpendapat mengenai

pentingnya setia kepada pasangan,

c. Berpendapat mengenai

d. Berpendapat mengenai bahaya obat-obatan terlarang.

C. Bertanya terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS, yaitu :

a. Bertanya mengenai pentingnya menjaga keperawanan/keperjakaan sebelum menikah,

b. Bertanya berpendapat mengenai pentingnya setia kepada pasangan,

c. Bertanya mengenai kegunaan kondom,

d. Bertanya mengenai bahaya obat-obatan terlarang.

3. Aktivitas mendengarkan terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS mencakup kegiatan seperti:

A. Mendengarkan terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS, yaitu :

a. Mendengarkan penjelasan

tentang pentingnya menjaga keperawanan/keperjakaan sebelum menikah,

b. Mendengarkan penjelasan tentang pentingnya setia kepada pasangan,

c. Mendengarkan penjelasan tentang penggunaan kondom,

d. Mendengarkan penjelasan tentang bahaya obat-obatan terlarang.

4. Aktivitas gerak terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS mencakup kegiatan, seperti:

A. Kegiatan fisik rutin, yaitu :

a. Melakukan hobi

c. Setia dengan satu pasangan

d. Tidak

menggunakan

obat-

obatan terlarang

Opini

1. Arah dan intensitas opini remaja dalam

1. Sangat Setuju

Ordinal

mencegah penularan HIV dan AIDS

3. Tidak Setuju

Mendukung

penularan HIV dan AIDS. Hal ini

4. Sangat Tidak Setuju – Tidak

meliputi :

Mendukung

A. Pandangan remaja mengenai orang lain terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS, seperti :

a. Pandangan remaja tentang orang yang menjaga keperawanan atau keperjakaannya sebelum menikah,

b. Pandangan remaja tentang orang

yang setia terhadap satu pasangan,

yang Berganti-ganti pasangan,

d. Pandangan remaja tentang orang

yang menggunakan kondom.

B. Pandangan remaja mengenai lingkungan sekitarnya terkait dengan upaya pencegahan HIV dan AIDS, yaitu :

a. Akses mendapatkan kondom,

b. Penggunaan obat-obatan terlarang,

c. Penjualan obat-obatan terlarang.

d. Akses mendapatkan obat-obatan terlarang.

2. Saliensi opini remaja dalam mencegah penularan HIV dan AIDS terkait aspek- aspek pencegahan penularan HIV dan AIDS. hal ini meliputi :

A. Pandangan

remaja

mengenai

a. Penting bagi orang lain untuk menjaga keperawanan atau keperjakaannya sebelum menikah.

b. Penting bagi orang lain untuk setia terhadap satu pasangan.

c. Penting bagi orang lain untuk hanya mempunyai satu pasangan.

d. Penting bagi orang lain untuk menggunakan kondom

e. Penting bagi orang lain untuk tidak menggunakan obat-obatan terlarang