Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama
Kegiatan
Uraian
Waktu
Pendahuluan - Mengajak semua siswa untuk menyiapkan dan
10 Menit
mengkondisikan ruang kelas - Mengajak semua siswa untuk memulai pembelajaran
dengan do’ a bersama - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran - Guru menyampaikan sistem, kriteria dan aspek
penilaian
Kegiatan
50 Menit Inti
Afektif:
- Guru menanya siswa tentang anugerah yang
diberikan berupa bahasa Arab. - Guru menceritakan keistimewaan bahasa Arab.
- Guru memberikan pujian atau hadiah kepada siswa yang bisa menyebutkan benda-benda disekitar dengan menggunakan bahasa Arab
Mengamati :
- Menyimak dan menirukan pengucapan ujaran dengan
tepat - Mendengarkan kata-kata yang pengucapannya mirip - Menyimak wacana sambil memperhatikan model
guru/kaset/film dan menirukan pelafalan dan intonasinya.
- Mencocokkan gambar dengan apa yang didengar.
Menanya: - Melakukan tanya jawab sederhana tentang tema/topik
yang dipelajari. - Menjawab pertanyaan dalam wacana sederhana secara
tertulis/lisan. - Menjawab pertanyaan lisan yang diajukan lawan
bicara sesuai tema/topik. - Menyebutkan kata/kalimat sesuai yang tampak pada
gambar sesuai tema/topik secara lisan.
Penutup - Guru memberikan penguatan materi ajar.
10 Menit - Guru menyampaikan tugas yang dibawa pulang oleh siswa untuk persiapan pertemuan selanjutnya. - Guru menyampaikan tentang proses pembelajaran
pada pertemuan selanjutnya.. - Guru bersama-sama siswa membaca doa penutup
majlis
70 Menit
Pertemuan Kedua
Pendahuluan 1. Mengajak semua siswa untuk menyiapkan dan
10 Menit
mengkondisikan ruang kelas
2. Mengajak semua siswa untuk memulai pembelajaran
dengan do’ a bersama
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Guru menyampaikan sistem, kriteria dan aspek
penilaian
Kegiatan
50 Menit Inti
Mengeksplorasi:
Melafalkan kalimat sesuai dengan yang
diperdengarkan sesuai model ucapan guru/kaset/film. Merangkaikan kata menjadi kalimat sesuai dengan
kaidah. Menyusun kata, dan kalimat sederhana sesuai kaidah Melafalkan kalimat sesuai dengan yang
diperdengarkan. Mencoba mengungkapkan dan memahami kata yang
menggunakan kaidah yang dipelajari.
Penutup
1. Guru memberikan penguatan materi ajar.
10 Menit
2. Guru menyampaikan tugas yang dibawa pulang oleh siswa .
3. Guru menyampaikan tentang pelajaran yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya.
4. Guru bersama-sama siswa membaca doa penutup majlis
70 Menit
Pertemuan Ketiga
Pendahuluan 1. Mengajak semua siswa untuk menyiapkan dan
10 Menit
mengkondisikan ruang kelas
2. Mengajak semua siswa untuk memulai pembelajaran
dengan do’ a bersama
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Guru menyampaikan sistem, kriteria dan aspek
penilaian
Kegiatan
50 Menit Inti
Mengasosiasikan:
Membandingkan antara kalimat perintah dan berita. Menemukan makna kata dalam teks sesuai tema/topik Menyimpulkan isi wacana lisan maupun tulisan.
Membedakan penggunakan kata untuk mu’ anas dan
mudzakar Mencari informasi umum/tema/topik dari suatu wacana
lisan/tulisan. Menemukan makna kata dalam teks Menyimpulkan isi wacana lisan maupun tulisan.
Penutup
1. Guru memberikan penguatan materi ajar.
10 Menit
2. Guru menyampaikan tugas yang dibawa pulang oleh siswa untuk persiapan pertemuan selanjutnya.
3. Guru menyampaikan tentang proses pembelajaran pada pertemuan selanjutnya..
4. Guru bersama-sama siswa membaca doa penutup majlis
70 Menit 110
Pertemuan Keempat
Pendahuluan 1. Mengajak semua siswa untuk menyiapkan dan
10 Menit
mengkondisikan ruang kelas
2. Mengajak semua siswa untuk memulai pembelajaran
dengan do’ a bersama
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Guru menyampaikan sistem, kriteria dan aspek
penilaian
Kegiatan
50 Menit Inti
Mengkomunikasikan:
Mengungkapkan perintah dan berita Menyampaikan isi wacana tulis sesuai tema/topik
secara lisan atau tulisan. Menyusun kata/frasa yang tersedia menjadi kalimat
sesuai dengan kaidah yang dpelajari. Menyusun karangan sederhana sesuai tema/topic sesuai
kaidah yang dipelajari. Menyampaikan isi wacana sesuai tema/topik secara
lisan maupun tulisan. Menghafal kosa kata baru sesuai tema/topik
Penutup
1. Guru memberikan penguatan materi ajar.
10 Menit
2. Guru menyampaikan tugas yang dibawa pulang oleh siswa .
3. Guru menyampaikan tentang pelajaran yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya.
4. Guru bersama-sama siswa membaca doa penutup majlis
70 Menit